第一組

1 山中訪友

2* 山 雨

3 草蟲的村落

4 索溪峪的“野”

口語交際·習作一

回顧·拓展一

第二組

5 詹天佑

6 懷念母親

7* 彩色的翅膀

8* 中華少年

口語交際·習作二

回顧·拓展二

第三組

9 窮人

10* 別餓壞了那匹馬

11 唯一的聽眾

12* 用心靈去傾聽

口語交際·習作三

回顧·拓展三

第四組

13 只有一個地球

14 大瀑布的葬禮

15 這片土地是神圣的

16* 青山不老

口語交際·習作四

回顧·拓展四

第五組

17 水年閏土

18 我的.伯父魯迅先生

19* 一 面

口語交際·習作五

回顧·拓展五

第六組

詩海拾貝

與詩同行

第七組

21 老人與海鷗

22* 跑進家來的松鼠

23 最后一頭戰(zhàn)象

24* 金色的腳印

口語交際·習作七

回顧·拓展七

第八組

25 伯牙絕弦

26 月光曲

27 蒙娜麗莎之約

28 我的舞臺

口語交際·習作八

回顧·拓展八

選讀課文

1 林 海

2 祖國,我終于回來了

3 小抄寫員

4 鹿和狼的故事

5 軍 神

6 我們的方陣

7 軍犬黑子

8 看 戲

生字表

教學生的時候要從他們的角度想問題,對一些太富有想象力的回答不要以為批評,將孩子的創(chuàng)造力扼殺在搖籃里.想想自己小時候是不是也有新奇想法不被老師理解而傷心的時候.