阿長與《山海經(jīng)》閱讀理解
閱讀下面文字，回答文后各題。
①大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說也無益；但既然來問，也就都對她說了。
�、谶^了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
�、畚宜坪跤鲋艘粋�霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
④這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
�、葸@四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
1．給選段劃分層次并概括層意。
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2．為什么“我似乎遇著一個霹靂，全體都震悚起來”？
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3．當阿長把《山海經(jīng)》買來給作者時，作者有哪些心理活動？能否再設(shè)計一下他對阿長說了哪幾句話。
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4．“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
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5．你看過《山海經(jīng)》嗎？為什么童年的魯迅這么深愛它？
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參考答案：
1．①‖②③④‖⑤
第一層：作者給阿長簡說《山海經(jīng)》。
第二層：記敘阿長買來《山海經(jīng)》及作者感受。
第三層：《山海經(jīng)》是我心愛的寶書。
2．被她的熱忱所深深的打動了。
3．（有創(chuàng)意即可）
4．別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。表現(xiàn)了作者對阿長的敬佩與愛戴。
5．（語句通暢，意思表達清楚即可。）
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