二年級語文第二學(xué)期暑假生活作業(yè)卷
一、我能把字寫漂亮并把持卷面美觀。(5分)
二、請你看拼音寫字。(12分)
shìjièhuánràofènɡhuánɡxiónɡwěi
huīhuánɡpòsuìnǎojīntǎoyàn
zhēnzhūchìzéjìxùjiǎnchá
三、我會比一比，再組詞。(20分)
淡( )祖( )珠( )鋒( )破( )
談( )組( )蛛( )蜂( )坡( )
訝( )爐( )提( )潔( )底( )
芽( )廬( )題( )結(jié)( )低( )
四、寫出下列詞語的近義詞或反義詞：(6分)
1、近義詞：著急— 夸贊— 驚訝—
2、反義詞：喜歡— 失敗— 批評—
五、我會模仿：(9分)
樂滋滋 _____________________________
又肥又大 __________________________________
身子瘦瘦的 ___________________________________
六、我會連線：(15分)
茂密的 陽光一張 蘋果
繁華的 露珠一個 郵票
溫暖的 樹林一條 房子
溫暖的 樹林一座 絲巾
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
楊萬里 《望廬山瀑布》 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
杜甫 《宿新市徐公店》 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
李白 《草》 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
七、給帶點的字選擇合適的讀音，并用“——”畫出來。(5分)
1、旗桿(ɡǎnɡān)上的旗子在飄著。
2、放暑假(jiàjiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。
3、小林把鐵絲縫(fénɡfènɡ)在雨衣的下沿。
4、用扇子扇(shānshàn)風(fēng)很費力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)
扇(shānshàn)。
八、我會模仿。(6分)
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
________一________，就________。
2、周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。
________一手________，一手________。
3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
__一會兒________，一會兒________。
九、我是閱讀小能手。(11分)
森林里住著各種鳥類，美麗的小鹿在林子里跑著。長著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹洞里鉆出來。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走著。活潑的小松鼠在樹枝上跳來跳去。靈巧的小黃鸝站在枝頭上，唱著動聽的歌。可愛的啄木鳥不停地敲著樹干，認真地尋找著小蟲……
1、這段話共( )句話，描寫了_________、_________、_________、_________、_________、________這六種動物。(4分)
2、我會填。(3分)
()的`小鹿()的狐貍()的黑熊
()的松鼠()的黃鸝()的啄木鳥
3、你最喜歡森林里的什么動物呢?請寫出理由。(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4、這段話中省略號表示__________________________。(2分)
十、我是小作家。(11分)
小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動!
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