語文《永生的眼睛》教學(xué)反思
教學(xué)時(shí)，為了更好地幫助學(xué)生理解課文，讓學(xué)生在課前展開調(diào)查訪問、搜集資料，了解到捐獻(xiàn)器官在中國面臨著重重困難，身邊的許多人不愿意捐獻(xiàn)器官導(dǎo)致器官供體嚴(yán)重缺乏，患者的迫切需求與器官來源十分緊張形成重大的矛盾。有了這樣的感受，再來學(xué)習(xí)課文，學(xué)生自然會(huì)對(duì)琳達(dá)一家人產(chǎn)生無限敬佩之情。在理解課文的過程中，尊重學(xué)生的.獨(dú)特感受，在整體把握課文內(nèi)容的前提下，指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，訓(xùn)練學(xué)生把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，整合、梳理自己獲取的有用信息，提高閱讀效率。
教學(xué)結(jié)束后，以教材為依托，讓學(xué)生到社會(huì)生活中確立探究的主題，從解讀文本成為“讀者”到感悟課文成為“學(xué)者”，最后提升認(rèn)識(shí)成為“作者”的過程中多側(cè)面、多角度、全方位地感受語文的魅力。從而訓(xùn)練學(xué)生搜集和處理信息的能力。這樣，在語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的能力會(huì)不斷得到提高。
【語文《永生的眼睛》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《永生的眼睛》教學(xué)反思范文05-04
《永生的眼睛》教學(xué)反思?精選06-17
小學(xué)四年級(jí)《永生的眼睛》教學(xué)反思05-10
《永生的眼睛》全文解析11-05
《永生的眼睛》說課稿范例05-04
《永生的眼睛》相關(guān)學(xué)習(xí)資料06-17
人教版四年級(jí)下冊(cè)語文《永生的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)11-10
《永生的眼睛》評(píng)課稿范文05-04