短文《雪兒》閱讀題
導語：對于短文《雪兒》，大家都來做一做吧。以下是小編整理的短文《雪兒》閱讀題，歡迎各位閱讀，希望可以為大家?guī)韼椭?/p>
雪兒
我的腿跌傷了。爸爸、媽媽每天要去上班，家里就剩（shèng chèng）下我一個人。冬天過去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！
有一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐潯＿@白鴿是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。他的身上很臟，眼睛里充滿了哀傷。我和爸爸給它洗了澡，在它的傷口上敷了藥，他就變得雪白雪白的了，我便給它取名“雪兒”。過了幾天，雪兒和我熟了。我對雪兒說：“雪兒，這兒就是你的家，你安心養(yǎng)傷吧！”從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白云！……
爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的，它們能飛越萬水千山，（忠
衷）實地為人們傳遞信息，所以人們稱它們是“藍天信使”。于是，我更盼著雪兒的傷快點好起來。
終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了。啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃（huá huà）出一道美麗的弧線……
雪兒又飛回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃色的眼珠，喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍天才是你施展本領的地方。”我把雪兒輕輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍天飛去。
我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快（慰 蔚）。
1． 選讀音、字
2． 結(jié)合課文，理解詞語。
明媚 —
喃喃 —
艱難險阻 —
3． 讀句子，注意前后兩部分之間的關系，再仿寫句子。
�、判砒澥遣慌氯魏纹D難險阻的，它們能飛越萬水千山，（忠 衷）實地為人們傳遞信息，所以人們稱它們是“藍天信使”。
⑵ ，所以我給它取名“雪兒”。
�、� ，所以
。
4． 下面的句子，表達了“我”什么樣的思想感情？
�、盼姨焯旌脱﹥阂黄鸬疥柵_上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白云！……
⑵我望著漸漸遠去的雪兒，頓時覺得自己的腿傷輕了許多，心里十分快（慰 蔚）。
5． 讀短文，回答問題。
�、拧把﹥和遥坪踉谙蛭易８！边@句話，雪兒會向“我”祝福什么？
⑵“我”的腿跌傷了，一開始心情怎樣？后來心情怎樣？為什么會有這樣的變化？
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