成語故事動畫

近些年來備受歡迎的啟蒙教育形式屬于成語故事動畫，可以把晦澀難懂的古文典故轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦拥漠嬅�，能使孩子在歡笑之時(shí)記住成語，我接觸到好多家長，他們發(fā)現(xiàn)孩子借助動畫學(xué)習(xí)成語，不但記得速度快，而且還能夠在生活當(dāng)中主動運(yùn)用，然而市面上的相關(guān)作品好壞不一，如何去選擇、如何去觀看，變成了許多家長的一大困惑。

看成語故事動畫能代替讀書嗎

不可完全以動畫取代紙質(zhì)閱讀，優(yōu)秀的成語故事動畫往往僅展現(xiàn)情節(jié)主干，原文里精妙用詞、歷史背景細(xì)節(jié)難以完整呈現(xiàn)，像“畫蛇添足”這一成語，動畫或許只演示比賽添足的進(jìn)程，而《戰(zhàn)國策》中關(guān)于禮儀與酒文化的背景卻無法展開，建議家長在孩子看完動畫后，再一同翻翻成語詞典或繪本，對照著將遺漏的細(xì)節(jié)補(bǔ)上。

如何挑選優(yōu)質(zhì)的成語動畫

要先去看故事改編是不是尊重原本的意思，有些動畫為逗樂，將“掩耳盜鈴”改為主角特意去撞鐘，把自欺欺人的核心寓意給徹底歪曲了，這樣的不能選，其次要看畫面以及配音的質(zhì)量，粗糙的配色與刺耳的音效會對孩子的專注力產(chǎn)生影響，可以優(yōu)先去選擇有教育機(jī)構(gòu)給予支持、或者是由知名出版社推出的系列，就如《中華成語故事》動畫版，每一集收尾還有造句的示例，做到學(xué)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合。

幾歲開始看比較合適

對于三歲左右的孩子而言，可以觀看每集時(shí)長為兩分鐘的超短篇，像“守株待兔”“井底之蛙”這類具有較強(qiáng)畫面感的故事。四到六歲屬于黃金期，在此階段孩子開始理解因果關(guān)系，能夠看懂“自相矛盾”“濫竽充數(shù)”等需要進(jìn)行邏輯推理的故事。要注意控制單次觀看時(shí)間不超過15分鐘，看完之后詢問孩子“如果是你，會怎么做”，以此將被動輸入轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃铀伎�。七歲以上的孩子則建議直接觀看帶有原文誦讀的進(jìn)階版。

請問，你家小孩借助成語故事動畫所記住的首個成語究竟是什么呢？歡迎于評論區(qū)去分享相關(guān)故事，點(diǎn)贊數(shù)高的那些家長，我將會抽選出來并送出成語思維導(dǎo)圖紙哦。