初二讀《夢神老師不可思議》有感500字

　　夢神老師神經(jīng)又神奇，他告訴我們，要努力學習也要好好睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權(quán)利！

　　夢神老師大名高枕，是金鑰匙學校的萬能替補老師，還經(jīng)常做臨時“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學生看不起叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉，大家叫他夢神老師。轉(zhuǎn)學生“小睡菜”眼睛像攝像機鏡頭，噠噠噠記錄下來這老師在學校里的奇妙故事。他無意中在課上催眠了學生，讓校長決定派他去管理最頭疼的午休課，沸騰鬧騰的午休區(qū)又稱“吵鬧村”，低年級學生沒法養(yǎng)成午睡習慣哭鬧不休，三四五年級學生輪番鬧騰，畢業(yè)班更是直接把午休房當自修教室。夢游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、神奇催眠、捕夢網(wǎng)、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢，一個個年級征服過去，從沒用的夢神老師成為人人驚嘆的夢神老師�？墒窃诟邏旱�.學業(yè)下，夢神老師終究還是沒法守望好畢業(yè)班學生的最后一塊夢田，黯然離開，學生們開始失眠，開始想念那個很神經(jīng)也很神奇、很脆弱也很英勇的夢神老師……

　　這本書使我明白：要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。不要像故事里的小朋友那樣，失去了才懂得珍惜，那樣一切都已經(jīng)晚了。

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