《復(fù)興中華從我做起》初中生的讀后感
讀了《復(fù)興中華從我做起》后我的心中百感交集，文中的霍金染上了如此嚴(yán)重的病卻身殘志堅，還創(chuàng)立了著名理論，而黃老師也一樣，她面對先天性的缺陷是如此坦然樂觀無所畏懼。這一精神使我將我震懾住了，面對這樣的巨大難關(guān)，他們是那么從容，那我們生活中的小風(fēng)小浪又算得了什么呢？
又是一個炎熱的暑假，我呆在老家中大門不出二門不邁心中悶悶不樂。你要問為什么，告訴你吧，因為我除了做學(xué)校布置的作業(yè)外，還要教大表弟寫毛筆，教小表弟認數(shù)字，寫漢字，讀拼音，背詩歌，照顧自己的小弟弟，成天忙里忙外，不能歇一口氣，而且大人要干活，也沒有什么閑心照料他們，我都要成為小大人了。好不容易由機會出去玩了弟弟們又要纏著我，真怕他們出什么意外，為此我的生活也好像失去了原有的光澤。
有一天，我?guī)е艿軅兂鰜砩⑸⑿�。我們一起穿行鄉(xiāng)間的羊腸小道上，于是一幕幕畫面在我眼前呈現(xiàn)了：有一個孩子為媽媽扳了一個玉米，媽媽笑了，孩子也笑了；一個婆婆送了一位大媽一捆青菜，大媽樂了，婆婆也樂了�？戳诉@些后我聯(lián)想到了老師看見學(xué)生成績好后臉上的`幸福，清潔工打掃好衛(wèi)生洋溢個快樂……在回家的路上我若有所思，最后我終于明白了，原來自己本應(yīng)很快樂的，只是我只注意了壞的一面，把好的一面忽視了，因為為別人付出本身就是快樂。
在后來的日子中，我覺悟了許多也就開朗了許多，大表弟的毛筆字越寫越好，小表弟學(xué)會了許多，夸我是個好老師，和小弟弟相處我也收獲了不少快樂，發(fā)現(xiàn)了他們的天真爛漫，活潑可愛。
那個暑假使我深深明白了，用心去感知生活，生活中那些細微的美也就會浮出水面，呈現(xiàn)在我們的眼前啦。
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