《生命生命》的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《生命生命》的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《生命生命》的讀后感1
在四年級(jí)我學(xué)了許多課文，其中《生命生命》這篇課文讓我最為感動(dòng)。
生命可以體現(xiàn)在一只極力鼓動(dòng)雙翅的飛蛾；生命可以體現(xiàn)在一株掉在墻縫中茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗；生命可以體現(xiàn)在自己沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳……不管怎么樣，生命是寶貴的，我們要好好使用它，不能白白的糟蹋它，使它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
在5·12大地震中，有這樣一個(gè)鮮活的例子：在一座倒塌的居民樓里救援人員發(fā)現(xiàn)了一位婦女，但她因?yàn)槁竦臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)已經(jīng)停止呼吸了，正當(dāng)救援人員要離開(kāi)時(shí)，一位隊(duì)員突然發(fā)現(xiàn)，在婦女弓著的身子下有一位還在熟睡的.小寶寶，他只有幾個(gè)月大，經(jīng)過(guò)檢查寶寶沒(méi)事，而在寶寶身上還有一封未發(fā)出的短信。信上這樣說(shuō)；孩子，如果你還活著，希望你能明白媽媽愛(ài)你。就在這短短的一句話中包含著一種對(duì)生命的渴望和期盼，那樣強(qiáng)烈、那樣鮮明。同時(shí)我感受到了生命的可貴和母愛(ài)的偉大。
以后我要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，使自己活出生命的精彩！
《生命生命》的讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了杏林子寫(xiě)的《生命生命》這一課。
不課文主要講了三件小事：頑強(qiáng)逃生的飛蛾轉(zhuǎn)風(fēng)中的小香瓜子苗，靜聽(tīng)自己的心跳，這三件事表達(dá)了生命的頑強(qiáng)，和杏林子關(guān)愛(ài)生命的愛(ài)心。
讀著這篇課文，腦海里的`記憶使我想起了一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人——海倫·凱勒，雖然她很不幸，可她沒(méi)有放棄自己的人生，努力奮斗，寫(xiě)作，已經(jīng)把自己的處境忘得一干二凈。功夫不負(fù)有心人，終于，她創(chuàng)作了《我的生活》，《老師》《走出黑暗》等，她還說(shuō)過(guò)這樣一句話，“忘我就是快樂(lè)”因?yàn)樗褎e人的眼晴所看見(jiàn)的光明當(dāng)作她的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作她的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作她的快樂(lè)。
杏林子，海倫·凱勒之所以有這樣的成就，可應(yīng)了這一句話：“有志者事竟成�！彼齻兘o自己立取一個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們也應(yīng)該像她們一樣為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。
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