讀故事《高斯》有感
《高斯》這個(gè)故事，讀完之后我深深地感到動(dòng)腦筋對(duì)自己有多么大的好處！ 《高斯》這個(gè)故事主要講數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)侯非常善于動(dòng)腦筋，他家很窮，爸爸沒有讓他上學(xué)。
一次他看到爸爸在算帳就在旁邊看，爸爸剛要去干別的事他告訴爸爸算錯(cuò)了，爸爸重算了一遍果然錯(cuò)了爸爸覺得兒子很爸覺得兒子很聰明傾家蕩產(chǎn)也得讓兒子上學(xué)，于是高斯10歲時(shí)進(jìn)了小學(xué)。
那年老師出了一道計(jì)算題，從1加到100同學(xué)們都在埋頭苦算，只有高斯一個(gè)人在思考，他在本子上寫了5050就交給了老師，背起書包回家了。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到：在學(xué)習(xí)中我們要像高斯那樣善于觀察、愛動(dòng)腦筋、遇到問題不慌張，善于發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，這樣才能利用這把寶貴的.“鑰匙”解開難題。
然而不動(dòng)腦筋的結(jié)果又怎樣呢？從前有個(gè)小孩他很聰明，很小的時(shí)候就會(huì)作詩，但是后來他驕傲了，變得不愛動(dòng)腦筋，成了一個(gè)平庸的人。
可見不動(dòng)腦筋的壞處多么大�。� 《高斯》這個(gè)故事讓我受益非淺，我喜歡讀它。
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