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四年級讀《伊索寓言》有感

時間:2021-04-03 12:49:42 讀后感

四年級讀《伊索寓言》有感范本

  這本書的作者是古希臘的伊索,所以把這本書取名為《伊索寓言》。他是傳說中的人物。他寫的這本書諷刺了當(dāng)時社會的道德失敗,也贊美了當(dāng)時社會的正義,勇敢。他寫的故事絕大多數(shù)都是以動物和人或全是動物為主角的

  這樣的優(yōu)勢很明顯。因?yàn)樽髡咄耆挥觅M(fèi)時間去描述主角、配角的自我性格。只要寫出一種動物,馬上就會讓人聯(lián)想的動物的本質(zhì)。而且這種用動物代替人的手法也十分生動、形象。狼代表奸詐,狗代表忠誠,鷹代表有朝氣,獅子代表霸道,兔子代表機(jī)智或高傲。

  其中大家都最熟悉不過的《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個道理:不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

  這使我想起了我的.一件往事。一個星期五的晚上,那時已是深夜了,家家戶戶都把光亮的燈熄滅了,而我這間房子的窗戶還透射著白白的燈光。相信同學(xué)們都已經(jīng)在床上呼呼大睡了,而我還在為這道百思不得其解的數(shù)學(xué)題尋找答案。正當(dāng)我煩惱之時,媽媽走了過來。問道,“乖孩子,這么晚了,還在做作業(yè)嗎?”我煩惱地答道“是啊,我把所有的方法都試過了,這道數(shù)學(xué)題我怎么都解不了!”“乖孩子,再想想還有沒有別的方法啊~”媽媽輕輕的摸著我的后腦勺,“對了,”我像考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,很興奮:“還有一種方法!”我急忙試了一遍,噢,搞定!這道驚世大難題終于被我解開了……

  事實(shí)證明一切,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。在這里我要極力推薦你們看這本書,看完后保證你們受益匪淺。

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