讀《笑貓日記》有感：有夢(mèng)想就有希望

　　就像《有夢(mèng)想，就有希望》一歌中所唱的：有夢(mèng)想就會(huì)有希望，沒(méi)有什么可以阻擋；

　　有夢(mèng)想就會(huì)有希望，追逐夢(mèng)想最耀眼的光芒！

　　是的，翱翔藍(lán)天是雛鷹的夢(mèng)想；裝點(diǎn)春天是小草的夢(mèng)想；暢游水中是魚兒的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想，夢(mèng)想無(wú)論大小，只要有夢(mèng)想，就有追求；只要有夢(mèng)想，就有希望！

　　我的夢(mèng)想源于《笑貓日記---從外星球來(lái)的孩子》中的胖頭。這本書講了一只名字叫“胖頭”的貓雖然沒(méi)有音樂(lè)天賦，但是通過(guò)它的努力終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴，又學(xué)會(huì)了笑。胖頭喜歡幫助別人，和患有自閉癥的寶寶變成了好朋友，治好了寶寶的自閉癥，又發(fā)現(xiàn)了寶寶的音樂(lè)才能，寶寶在胖頭的幫助下學(xué)會(huì)了指揮樂(lè)隊(duì)。

　　我的夢(mèng)想就是和胖頭一樣喜歡幫助別人，讓大家喜歡我。我相信我只要從身邊的小事做起，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，最后一道題目需要畫圖，我拿出鉛筆、直尺、橡皮擦，很快地完成了。一抬頭看見前桌的li軍正急得抓耳撓腮，哈哈，他肯定忘帶尺子了，平日里他丟三落四的毛病可是出了名的。我拿起尺子剛要遞給他，忽然腦子一轉(zhuǎn)，不行，誰(shuí)讓你是我的對(duì)手呢？每次測(cè)試，我們總是相差一兩分。這題五分，你丟了這分，哼，這次我贏定了。這樣贏得不夠光彩吧？是誰(shuí)和我說(shuō)話？我一驚，仔細(xì)一想，是呀，考試憑的是真才實(shí)學(xué)，我怎么能那樣呢？于是，我毫不猶豫地把尺子遞給了他。這次以后，我們從對(duì)手變成了好朋友。

　　這種感覺真好。于是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，我就會(huì)借給他；當(dāng)有的同學(xué)遇到難題，我就會(huì)幫助他解答；當(dāng)看到地上有紙屑，就會(huì)自覺地?fù)炱饋?lái)。就這樣，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡我，我的朋友越來(lái)越多。上學(xué)期我以全班最多票光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”，這學(xué)期還當(dāng)上了班長(zhǎng)，我的心里美滋滋的。

　　夢(mèng)想無(wú)論大小，只要有夢(mèng)想，就有希望！我會(huì)不斷地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力！