6年級學(xué)生讀《青鳥》有感

　　這是我第一次讀梅蘭克林的作品，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是經(jīng)過其妻子改編后的童話故事。

　　伐木工人的孩子力力和米力兄妹倆，為了尋找象征幸福的青鳥，幫助身患重病的鄰居女孩兒。在神奇的圣誕夜同光神一起前往許多幻想的國家，他們歷經(jīng)無數(shù)考驗，歷盡千難萬險，依然沒有在懷念國，光夜國、未來國……找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是力力身邊的那只鴿子。力力把青鳥送到柏林考特太太家，柏林考特太太的女兒一看到這只青鳥，她的病就好了。這是一個結(jié)局完美的，單純的童話哲理故事。青鳥是幸福的代名詞，莫里斯·梅蘭克林以青鳥為象征，體現(xiàn)了《青鳥》是一部以幸福為主題的故事。

　　我們每個人都在尋找著自己認(rèn)為的幸福，現(xiàn)在不管是我們學(xué)生還參加工作的大人都越來越注重生活的質(zhì)量，而近年來十大幸福最大指標(biāo)最高的城市，也備受觀注。對于很多人來說，幸福是一個很難把握的東西，絞盡腦汁，歷盡艱辛，仍然很難把握住。

　　我們都懷有私心，總是從主觀上去看待這些經(jīng)歷過的大事、小事。然而卻忽略了那些給予的小幸福。所以我們不能單純的用主觀因素或客觀因素來評價我們自己的生活。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的'心愿。幸福不會太遠(yuǎn)，它就在我們身邊。比如，在家有父母，長輩的照顧、包容和關(guān)懷，在學(xué)校，有為我們守衛(wèi)的門衛(wèi)叔叔、有等待我們上課的老師、有一起學(xué)習(xí)的同學(xué)、還有……我們總會習(xí)慣性的忽略當(dāng)前的幸福，總是習(xí)慣埋怨作業(yè)太多、太難，總是覺得做什么事都不順心。后來，我漸漸理解姐姐說的“這是我們童年在校的幸�！钡倪@句話。

　　《青鳥》告訴我要珍惜幸福，發(fā)現(xiàn)幸福。“給別人帶來幸福，就會使自己接近幸福”。盡管這句話太不現(xiàn)實(shí)，但人為什么不能活得知足些？給自己一顆減負(fù)的心，一個簡單的生活態(tài)度，讓心里充滿溫和的陽光，學(xué)會理解、包容，那么就能讓眼睛更容易發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。

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