待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)范文
“待進(jìn)生”是指思想品德差，文化成績落后，但能夠通過耐心細(xì)致地教育轉(zhuǎn)化的學(xué)生。這些學(xué)生形成的主要原因是自制能力差、家庭的不良影響、心理或生理發(fā)展的不平衡、學(xué)習(xí)目的性不夠明確學(xué)校教育的失誤。每個班都有一定數(shù)量的待進(jìn)生，他們?nèi)藬?shù)不多，但影響很大，如果我們不能正確對待他們，他們會成為一個班的麻煩。下面談?wù)勎覍ΥM(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的看法。
首先要掌握了解待進(jìn)生的心理，待進(jìn)生自尊特強(qiáng)，他們好表現(xiàn)自己，如果家長、教師看不起他們，他們就會破罐子破摔，與教師、集體形成對立。因此要教育好這一部分學(xué)生首先要學(xué)會尊重他們，傾聽他們的心聲，幫助他們解決力所能及的事，注意發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們?yōu)槲宜�，�?使孩子健康的成長。
其次，耐心成就事業(yè)，教育就是把一個人從無知變成有知，何況他們是未成年人，未成年人都是在糾正錯誤中成長的�！卑嘀魅喂ぷ骷入s又繁。教育是一個工程，不能過急，心急吃不了熱豆腐。充分了解每個學(xué)生的個性、思想、家庭，特別是差生的思想動態(tài)，做到知已知彼，方能百戰(zhàn)不怠。作為班主任如果我們不了解每位差生各自差在何處，這就很難談得上去轉(zhuǎn)化他們了。要做好這些，就必須經(jīng)常和學(xué)生談心，家訪，下班，注意了解學(xué)生的情況，只有這樣才能做好待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。俗話說只要有付出就會有回報。
再次，我們要學(xué)會用愛心去感化學(xué)生。我們的每一位學(xué)生都是有思想，有感情的活生生的人。他們都懂得什么叫愛，什么叫恨。著名教育家詹姆士有一句名言：人性中最本質(zhì)的愿望就是希望得到贊賞。的確，人都有成就感和完善欲，成人如此，更何況是沒有明確判斷標(biāo)準(zhǔn)，只能從他人的評價中認(rèn)識自己的孩子們呢？他們更是渴求老師用贊揚(yáng)的目光激勵他們成長。因此，在與學(xué)生的交往中，我認(rèn)為最重要的理念就是——賞識。賞識就是一種愛，是一種關(guān)愛，學(xué)生們都渴望得到老師的關(guān)愛。在學(xué)生的'心目中，那些能關(guān)心他們，能幫助他們，能理解他們，能和他們交朋友的老師才是好老師。他們需要老師時常給一個燦爛的微笑，一句真誠的問候。他們需要心理上的慰藉，需要老師的寬容。特別是那些待進(jìn)生，他們最需要的是老師善意的眼神和燦爛的微笑，在他們犯錯時能得到老師的幫助、關(guān)心和寬容。
待進(jìn)生是聰明的，他們善于表現(xiàn)自己，希望得到他人的關(guān)注，作為教師我們應(yīng)盡自己的最大能力來成全他們、幫助他們，因為每一個待進(jìn)生都是可塑的，我們有義務(wù)學(xué)習(xí)和了解孩子生理和心理的發(fā)展變化規(guī)律，體會他們的心理，幫助他們糾正錯誤、克服成長中的困惑和疑慮，完善和健全他們的人格。
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