我懂得了寬容三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我懂得了寬容三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂得了寬容三年級作文1
一次“六一”兒童節(jié)，班里每人發(fā)了一支鋼筆。
第二天清晨，我注好了墨，試寫了幾個(gè)字，說：“這支筆太好用了！”只見它出墨舒暢，線條工整，用來寫字是再好不過的選擇。
我把它放進(jìn)了鉛筆盒，心里美滋滋地想：我用這支好筆一定能寫出干凈漂亮的字來，到時(shí)候老師也會(huì)表揚(yáng)我，哈哈！
但是，好景不長，在我寫字的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)撞了我一下，鋼筆掉在了地上，摔成了Y字型，我用力地想扳直它，但就是恢復(fù)不了原樣，還弄得我滿手是漆黑的'墨汁。我正要向他討個(gè)說法，可他卻對我先開口了：“就這么一支爛筆嘛，才值幾個(gè)小錢。你到小店去換個(gè)筆頭只要一塊錢，又不算多。”我氣得猛地把他推倒在地，壓著滿腔怒火離開了。
回到家里，我傷心地把事情告訴了爸爸，并且說：“明明就是他把我的筆給弄壞了，沒主動(dòng)給我道歉也就算了，還說我的鋼筆不值錢，切，換了他，他就不會(huì)難過了？”這時(shí)，爸爸對我說：“孩子，你可知道，比宇宙大的是什么？”我搖頭說不知道。爸爸和藹地說：“是一顆寬容的心！”
我恍然大悟，第二天主動(dòng)對他說：“我對于昨天自己過激的行為道歉”，而他不但也給我道了歉，還摸出一支嶄新的鋼筆給我。
我們又成了形影不離的好朋友。
我懂得了寬容三年級作文2
饒恕是人世間最大的美德。 ——題記
在一個(gè)星期三下午的作文課上，我的同桌鋼筆沒水了，我借他了一根。中間下課的時(shí)候，不知是誰撞了一下她的桌子，那支鋼筆掉到了地上，筆尖摔壞了。我看到我心愛的鋼筆被摔壞了，十分憤怒，對我同桌說：“你把我的鋼筆弄壞了，你要賠我一支�！薄翱墒�......”“明天就給我�！闭f完，我便氣哄哄的走了。
第二天，她果然給我買了一支一模一樣的鋼筆給我，我拿了那支鋼筆，心里有些慚愧，她畢竟是我的同桌。又有一個(gè)念頭出來了：她弄壞了我的鋼筆，應(yīng)該賠的。上課了，我美滋滋的用著那根鋼筆。正在我掏書的時(shí)候，不小心把我同桌的杯子裝撞掉了，水都撒出來了。只見她小心翼翼的拿起拖把，把地上拖干凈。她的水杯口爛了，不能用了。下課時(shí)，我對他說：“我明天賠你新杯子吧？”“不用的，這個(gè)水杯并不貴，我自己再買一個(gè)就行了，咱們是同桌么�！甭犃怂脑�，我十分感動(dòng)，我整天叫她賠這賠那，她卻把我當(dāng)成了做好的同學(xué)，我心里有說不出的慚愧。我一下子抱住她，說：“我以后不會(huì)再讓你賠東西了，因?yàn)槟闶俏易詈玫耐馈?/p>
那一次，我真正懂得了寬容。
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