小學優(yōu)秀作業(yè)評選活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的小學優(yōu)秀作業(yè)評選活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目的

　　作業(yè)布置及其批改是教師的一項教學常規(guī)工作，通過優(yōu)秀作業(yè)的'評選，既促進教師之間的工作交流，也為全體學生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習慣和作業(yè)成績的機會，通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高作業(yè)質量，從而培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。

　　二、活動安排

　　(一)組織形式

　　1、利用活動課各班主任組織本班評選優(yōu)秀作業(yè)，每班10名。

　　2、復印有代表性的作業(yè)若干頁，以班級為單位布置在學校藝術長廊中，要求布置整齊美觀。

　　3、作業(yè)類型：類型不限，學科不限，可以家庭作業(yè)，也可以是課堂作業(yè)。

　　（二）評比方法

　　1、每班評比十位優(yōu)秀作業(yè)獲得者。

　　2、學校組織評選優(yōu)秀班級，每個年級設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

　　（三）表彰

　　1、被評為優(yōu)秀作業(yè)的學生學校予以表彰

　　2、學校對被評為一等獎的班級予以表彰

　　三、評比標準

　　1、作業(yè)格式規(guī)范，字體工整（占50%）

　　2、作業(yè)批改及時，及時更正（占30%）

　　3、作業(yè)保持整潔，習慣良好（占20%）

　　四、評比時間

　　班級評比結束時間：12月17日

　　班級布置結束時間：12月20日

　　學校評比時間：12月21日下午

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