試卷講評課說課稿
作為一名教職工，常常需要準備說課稿，是說課取得成功的前提。那么什么樣的說課稿才是好的呢？下面是小編整理的試卷講評課說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試卷講評課說課稿1
一、課題：
中學高三政治第一次月考試卷講評（考卷范圍：必修二前三單元）。
二、本部分內(nèi)容在高考中的地位：
近三年高考試卷中必修二部分的考查涉及公民、人大、政府的學問點比較多，屬于高頻考點，尤其在人大、政府的學問點上更多是以問答題的形式出現(xiàn)，分值較高，值得重視，因此，我在本試卷的命題中也多處涉及此類學問點。
三、教學目標：
�。ㄒ唬⿲W問、實力目標：
通過試卷講評幫助學生分析總結(jié)前一階段的學習狀況，查缺補漏、訂正錯誤、鞏固雙基，并在此基礎上找尋產(chǎn)生錯誤的緣由，從中吸取失敗的`教訓。在講評過程中，注意培育學生獲得和解讀信息的實力、調(diào)動和運用學問的實力、描述和闡述事物的實力、論證和探究問題的實力。
（二）情感、看法和價值觀目標：
對成果好、進步快的學生提出表揚，要讓他們在贊揚聲中獲得滿意與喜悅。對成果短暫落后的學生要挖掘他們答卷中的閃光點，確定他們進步的地方，激發(fā)他們學習的愛好，為今后的學習樹立信念。
四、教學重點、難點：
�。ㄒ唬┤嗾鹇瘦^低的題目及對應的學問點
（二）具有典型性、針對性和綜合性的題目的解題思路和方法
（三）在以往的教學中已經(jīng)多次接觸，多次矯正，但學生仍未駕馭的難點
五、教學方法：
啟發(fā)式、探究式
六、教學過程：
（一）非選擇題：
之所以先解決非選擇題，是因為同學們在這一部分丟分現(xiàn)象比較嚴峻。本套試卷的第一題與第三題同屬于體現(xiàn)說明類材料題，但有所不同，其次題屬于措施類材料題。針對同學們答題過程中出現(xiàn)的問題，我將側(cè)重講解這兩類問題的解題思路和答題方法。詳細操作過程中，我首先出示具有代表性的
試卷講評課說課稿2
一、說教學內(nèi)容
本節(jié)課的授課內(nèi)容是高三物理八�？荚囋嚲鞩卷講評。
二、說學生現(xiàn)況
理綜物理I卷共8個選擇題，其中涉及力學部分考點的有4道題，涉及電磁部分考點的有4道題。從學生的答題狀況看，力學部分得分率較高，最好的是15題追及和相遇問題，電磁部分得分率較低，最差的是20題的電磁感應現(xiàn)象的推斷和小計算。I卷集中反映出學生兩個問題，一是電磁部分駕馭較差，二是復習不扎實，考慮問題不全面。
三、說教學目的
1、學問目標：通過分析試卷，查漏補缺，明確問題，矯正錯誤，并找尋出現(xiàn)錯誤的緣由。
2、實力目標：通過典型錯誤的分析、矯正，駕馭正確的思索方法和解題策略，培育分析問題、解決問題的。實力。
3、情感目標：通過試卷評講，增加學習信念；培育仔細審題，細致做題的好習慣。
四、說教學重點、難點
教學重點：典型錯誤出錯緣由的剖析與矯正
教學難點：典型題目解題思路探究與解題方法分析
五、說教學方法
啟發(fā)引導、合作探究、講練結(jié)合
六、說教學過程
三段：自主階段——合作階段——反思階段
（一）自主階段
老師試卷分析：
1、學生得分狀況與考查學問點：（PPT展示）
2、老師評析總體答題狀況，表揚取得較好成果的學生。學生自主糾錯：
要求：對基礎性的'試題，概念性的問題由學生參考課本及輔導書在個人實力范圍之內(nèi)先獨立糾錯。
�。ǘ┖献麟A段
小組合作探討：
要求：小組內(nèi)互助，對自己還不能改正的題目，主動向小組其他同學請教，激勵答題正確的同學將自己的解題思路、方法講給本組答題錯誤的同學，重點是探究方法和思路。師生共同探究:
目的：學問建構(gòu)，方法建構(gòu)
要求：對小組不能解決的問題，說出自己錯誤的思路、解題方法，其它小組有實力幫助解決的請代表進行講評，學生之間都不能解決的或分析不清的，老師重點講評�？键c補償訓練:
要求：限定時間，完成對點訓練題
反思總結(jié)提升:
要求：學生依據(jù)《八�？荚囎晕曳治鰣蟾鎲巍�，對本次考試涉及的考點，自己的致錯緣由、對存在問題的反思、近期目標、對老師的期望和建議等進行反思總結(jié)。
七、說課堂小結(jié)
檢查教學目標的落實：
1、錯因歸納
2、學問建構(gòu)、方法建構(gòu)
八、說作業(yè)布置
完成本次考試的考試分析報告單
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