二年級(jí)語文《猜猜他是誰》說課稿

時(shí)間：2025-12-15 14:16:33 說課稿

二年級(jí)語文《猜猜他是誰》說課稿

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫說課稿，借助說課稿可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)語文《猜猜他是誰》說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)語文《猜猜他是誰》說課稿

　　教學(xué)目的：

　　1、在猜的過程中，讓孩子們體會(huì)到什么是成長(zhǎng)，而由照片講述的成長(zhǎng)中的故事，又會(huì)引發(fā)他們不少的感觸和聯(lián)想。

　　2、在講的過程中，要交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生敢于表達(dá)、樂于表達(dá)、善于表達(dá)的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　在猜的過程中，讓孩子們體會(huì)到什么是成長(zhǎng)，在講的過程中，要交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生敢于表達(dá)、樂于表達(dá)、善于表達(dá)的品質(zhì)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　小時(shí)候的照片。

　　一、導(dǎo)入。

　　小朋友們，生活總是五顏六色多姿多彩的，有陽(yáng)光和雨露，有濃濃的親情和友情，我們的相冊(cè)就記錄著我們的故事，一張照片就有一個(gè)有趣的故事，每當(dāng)有客人來我們家時(shí)，我們一定樂意拿出自己的相冊(cè)，讓他看看照片，給他講講故事，一起分享快樂，對(duì)嗎？

　　二、猜猜他是誰？

　　1、今天，我們就來做一個(gè)游戲，游戲的名字就叫“猜猜他是誰？”

　　2、你們看，老師手中拿的都是咱們班上同學(xué)小時(shí)候的照片，老師隨意抽一張，先用你們的火眼金睛猜猜他是誰？猜到以后，我們就請(qǐng)他們到前面來給大家介紹一下照片上的自己幾歲？照片中藏著一個(gè)怎樣有意思的故事，好不好？聽老師提要求：在說的時(shí)候聲音洪亮，要交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　三、講講你的故事。

　　1、教師隨意抽取照片：同學(xué)們，你們瞧，照片上的小朋友笑得多開心哪！猜猜看，他是誰？為什么笑得那么開心？

　　2、同學(xué)們上臺(tái)說自己的照片。

　　3、學(xué)生點(diǎn)評(píng)他們說得怎么樣。

　　4、學(xué)生分小組互說，組內(nèi)評(píng)出好的來展示。

　　四、把故事寫下來。

　　1、原來你們每一張照片背后都藏著一個(gè)那么有意思的故事，大家快快把自己照片背后的故事寫下來吧！讓我們都來分享你的快樂�。ú粫�(huì)寫的字用拼音代替。）

　　2、學(xué)生動(dòng)筆寫，教師巡視指導(dǎo)。

　　3、優(yōu)秀作品展示。

【二年級(jí)語文《猜猜他是誰》說課稿】相關(guān)文章：

猜猜他是誰10-30

猜猜他是誰06-20