端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)
端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，特將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一國(guó)旗下演講、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
二、各年級(jí)分層開展了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬╅_展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，過愛國(guó)端午。
三年級(jí)組利用閱讀課、主題班隊(duì)會(huì)用賽事會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì)、詠詩會(huì)等不同形式的開展了誦讀活動(dòng)。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過程。
（二）開展志愿服務(wù)活動(dòng)，過愛心端午。
二年級(jí)小同學(xué)成立愛心志愿者，在端午假期，走進(jìn)空巢老人家中，為空巢老人、身邊的好人送粽子、送溫暖。還有的同學(xué)把身邊進(jìn)城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中，一起包粽子、吃粽子，開開心心過端午。
�。ㄈ╅_展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動(dòng)，過文化端午。
一年級(jí)的小同學(xué)在端午假期，和家長(zhǎng)一起親手制作香包，有的和小伙伴一起開展動(dòng)手制作紙粽子比賽活動(dòng)，還有的和家人一起上山采艾葉，和家人一起動(dòng)手包粽子，在傳統(tǒng)活動(dòng)中，和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍。四年級(jí)的同學(xué)，紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報(bào)，收假后，在班級(jí)陣地中予以展出，贏得老師同學(xué)的一致好評(píng)。
�。ㄋ模╅_展講文明樹新風(fēng)活動(dòng)，過文明端午。
（五）六年級(jí)同學(xué)開展過文明端午活動(dòng)，在走訪親朋好友時(shí)，小手拉大手，開展文明餐桌行動(dòng)，出門游玩時(shí)，能夠主動(dòng)撿拾垃圾、紙屑，和家人一起遵守交通規(guī)則，乘車主動(dòng)讓座，紛紛加入到文明交通、文明勸導(dǎo)活動(dòng)中來，過文明端午節(jié)。
通過一系列活動(dòng)的開展，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，孩子們也在動(dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國(guó)主義教育。今后，我們會(huì)一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！