造橋的秘訣
茅以升是當(dāng)代中國的橋梁專家。在他33歲時(shí)，就利用“射水法”、“沉箱法”、“浮遠(yuǎn)法”負(fù)責(zé)建造了我國自建的第一座現(xiàn)代化大橋??杭州錢塘江大橋。1955年他59歲時(shí)，又承擔(dān)了武漢長江大橋的組織、設(shè)計(jì)工作。他畢生獻(xiàn)身于祖國的橋梁事業(yè)，設(shè)計(jì)、建造了無數(shù)橋梁。
茅以升9歲時(shí)和小伙伴約好，同去觀看盛大的龍舟比賽，誰知前一天夜里他突然病了。那時(shí)，南京秦淮河上端午節(jié)的龍舟賽會遠(yuǎn)近聞名。每年此時(shí)，四面八方的人都蜂涌而至。正當(dāng)他遺憾自己未能去看熱鬧時(shí)，一個伙伴來告訴他：“秦淮河上出事了。因觀看的人多，木制的文德橋塌了，淹死了好幾個人，哭喊救命可慘了!”
這一夜茅以升輾轉(zhuǎn)難入睡，他雖沒有親眼目睹那悲慘的場面，但他老是在問：橋?yàn)槭裁磿袊鴳?yīng)造更牢固的橋!并暗下決心：長大后要造橋，造牢固的橋。從此，他無論走到哪里，都要對各種橋仔細(xì)端詳，凡是與橋有關(guān)的書、事，他都特別感興趣，簡直成了“橋迷”。
茅以升的祖父是從事水利工作的，見到孫子如此迷戀造橋，就給他講了“神筆馬良”的故事。茅以升渴望得到這支神筆。于是祖父引導(dǎo)他說：“要想得到神筆，首先要掌握秘訣�！痹趯O子的一再追問下，他提筆寫了兩個字：“奮斗”，并接著說：“你要掌握了這兩個字，什么樣的橋梁都會從筆下設(shè)計(jì)出來�！�
為了掌握這支“神筆”，茅以升決定先鍛煉自己的記憶力。他起早背詩文，一個暑假竟背誦了上百篇古詩和十幾篇古文。他還背圓周率，一直背誦到小數(shù)點(diǎn)后的100位。
勤奮的茅以升，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，15歲考上唐山路礦學(xué)堂，5年后以第一名成績考入北京清華學(xué)堂招收的留美公費(fèi)研究生橋梁專業(yè)。