《辛勞的螞蟻》初二語文教案

　　課型：

　　流程：

　　1、導(dǎo)入

　　2、自讀課文一遍，初步了解課文內(nèi)容。

　　3、完成“自主探究”和“合作探究”。

　　1）獨(dú)立完成。

　　2）組內(nèi)展示“自主探究”。

　　3）班級(jí)展示“合作探究”。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、了解作者，掌握并積累重點(diǎn)字詞。

　　2、整體感知課文。

　　自主探究：

　　1、了解作者，重點(diǎn)掌握“馬克吐溫”。

　�。ńY(jié)合練習(xí)冊(cè)“相關(guān)鏈接”整理）

　　2、給下列加點(diǎn)字注音。

　　掠取（）往上拽（）

　　頂巔（）下顎（）

　　蚱蜢（）向前搡（）

　　蜣螂（）分道揚(yáng)鑣（）

　　3、解釋

　　欺世盜名：

　　分道揚(yáng)鑣：

　　自以為是：

　　合作探究：

　　1、感知課文，歸納兩文主題。

　　2、兩篇文章的語言都是幽默詼諧，試各舉一例分析。

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