高二語文《竇娥冤》教學(xué)案
《竇娥冤》是經(jīng)典名作，在教學(xué)時(shí)應(yīng)該如何安排設(shè)計(jì)？這是小編準(zhǔn)備的高二語文《竇娥冤》教學(xué)案，快來看看吧。
學(xué)習(xí)目標(biāo) ：
知識(shí)與技能：了解作家作品，了解元雜劇的特點(diǎn)及有關(guān)知識(shí)。
過程與方法： 整體感知課文，歸納竇娥的性格特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)竇娥的剛烈性格和反抗精
神;體會(huì)戲曲的語言特點(diǎn)，理解想象、夸張的藝術(shù)手法等。通過討論、交流，共同探討文中的情節(jié)矛盾沖突等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作、勇于創(chuàng)新的精神。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過竇娥這一冤案，認(rèn)識(shí)元代社會(huì)的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，
以及人民的反抗精神，從而感知悲劇的藝術(shù)魅力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在對(duì)“三樁誓愿”的理解基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)竇娥的剛烈性格和反抗精神。掌
握文章的主題。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：鑒賞課文，感悟悲劇的'藝術(shù)力量。
課時(shí)安排：1課時(shí)
學(xué)習(xí)過程：
第一課時(shí)
一、課前預(yù)習(xí)
了解元曲，走近作者。
二、合作探究
課文是《竇娥冤》第三折的節(jié)選，那么全劇情節(jié)是怎樣的呢?這到底是一個(gè)怎樣的
故事呢?后來竇娥的冤情得到澄清了嗎?
三、課堂小結(jié)。
四、布置作業(yè)。
1. 閱讀課文，積累字詞。
2. 背誦【滾繡球】一段曲詞。
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