《學(xué)習(xí)背誦》三年級(jí)語(yǔ)文教案
課型
練習(xí)體會(huì)型
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一般的背誦方法，并明確背誦的
價(jià)值及重要性，能在閱讀活動(dòng)中不斷積累。
課前準(zhǔn)備
準(zhǔn)備背誦古詩(shī)，想想背誦方法。
教學(xué)過(guò)程
步驟
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
活動(dòng)激趣
導(dǎo)入訓(xùn)練
1.組織古詩(shī)背誦活動(dòng)。
2.交流背誦的好處。
3.小結(jié)引入新課：列夫·托爾斯泰說(shuō)：“背誦是記憶力的`體操�！瘪R克思喜歡背誦詩(shī)歌，他從小時(shí)候起，堅(jiān)持用一種自己不太熟悉的外語(yǔ)去背誦詩(shī)歌，日久天長(zhǎng)，他的記憶力越來(lái)越強(qiáng)。我們?cè)陂喿x中積極學(xué)會(huì)背誦，那你就會(huì)越來(lái)越聰明。今天就教你背誦的方法。
1.學(xué)生背誦古詩(shī)。
2.小組全班交流背誦好處。
積累知識(shí)、鍛煉記憶、
積蓄詞匯、豐富語(yǔ)言。
提高閱讀和寫作能力。
嘗試練習(xí)
學(xué)習(xí)方法
1.出示精美片斷《雪兒》第四、五自然段，請(qǐng)學(xué)生用各種自己喜歡的方式背誦并記時(shí)。
2.匯報(bào)背誦情況。
3.小結(jié)方法：明確背誦要領(lǐng)。
①深刻理解是背誦的基本條件。
�、谶呑x邊背，可采用默讀也可以用朗讀的方法。
�、圩リP(guān)鍵詞，給背誦以提示。
④列出提綱，便于背誦。
1.學(xué)生記時(shí)背誦。
�、部偨Y(jié)交流背誦方法：
�。�1）多讀記憶
�。�2）理解記憶
�。�3）分句記憶
實(shí)踐訓(xùn)練
鞏固方法
1、出示訓(xùn)練片斷：
少年王勃第二、三自然段要求選擇方法在10分鐘內(nèi)背誦。
2、進(jìn)行小組背誦，選出代表參加全班比賽。
3、交流運(yùn)用的過(guò)程，評(píng)選背誦能手。
1、學(xué)生選擇方法自讀自背。
2、小組比賽，選出代表。
3、交流運(yùn)用方法：
�、偕羁汤斫猓耗锞�、寫成名文
②抓關(guān)鍵詞：站、望、天、水、鴨、霞。
�、哿谐鎏峋V：胸有成竹說(shuō)、筆走如飛寫、拍案叫絕夸。
布置作業(yè)
延伸課外
用自己喜歡的背誦方式，每天背誦一段你最喜歡的文字，不少于100字。
每天背誦100字短文，并作好記載，準(zhǔn)備參加者班級(jí)背誦比賽。
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