三年級語文下冊《約請》教案

　　教學目標：

　　1、通過訓練掌握約請的基本方法和要求。

　　2、在交際中不斷提高交際能力。

　　教學設計：

　　一、解題出題，激發(fā)興趣

　　1、板題解題：約請，就是預先說定邀請。在學習、生活中我們學會“約請”的本領，可以鍛煉自己的膽量，做一個文明人。

　　2、出題激趣：三（1）中隊將舉辦一次對全校開放的主題隊會，準備由中隊長約請教音樂的顧老師輔導同學們排練文藝節(jié)目。假如你是中隊長，見到顧老師應該怎么說？

　　二、例文示范

　　中隊長：顧老師，您好！打擾您了！我們?nèi)��?）中隊將舉辦一次主題隊會，想請您抽空去輔導一下我們排練文藝節(jié)目，好嗎？

　　顧老師：好！我安排一下，明天下午放學就去輔導你們，行嗎？

　　中隊長：行，謝謝顧老師！

　　三、方法點撥

　　1、約請時要有禮貌；

　　2、約請的原因要講清；

　　3、約請的'內(nèi)容和要求要講具體

　　4、結束時要表示感謝。

　　四、按題同桌訓練：×月×日是你的生日，你約請你的同學參加你的生日會，你該怎么約請他們。

　　五、小組自選提問評議考核：先在小組內(nèi)約請，評出選手再進行全班表演約請。并請同學給你打分，全班交流評議。

　　六、實踐訓練：在平時學習生活中向老師、同學約請，學會約請。