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小學(xué)語文四年級《丑菊》的教案

時間:2021-05-10 09:32:35 四年級

小學(xué)語文四年級《丑菊》的教案

  教學(xué)要求:

小學(xué)語文四年級《丑菊》的教案

  思想品德要求:知道在人間事物中,有不少東西往往名實(shí)并不完全相符,名可以丑,但實(shí)一定要美。

  知識要求:學(xué)習(xí)生字、新詞;練習(xí)分清課文的主次;了解丑菊的特點(diǎn),體會作者的感情

  能力要求:培養(yǎng)學(xué)生理解含義深刻的句子含義的能力;有感情地朗讀課文;

  重點(diǎn)難點(diǎn):練習(xí)分清課文主次,體會作者表達(dá)的感情;理解含義深刻的句子的意思。

  教具準(zhǔn)備:課件、掛圖

  教學(xué)時間:一課時

  一、導(dǎo)入新課

  秋天到了,什么花最多最美?人們都知道菊花很美。(欣賞菊花圖片)

  但你見過丑菊嗎?知道它長得什么樣嗎?今天我們學(xué)習(xí)一篇課文,是專門介紹丑菊的。

  二、初讀課文

  想一想丑菊什么樣?它怎么丑?

  三、理解詞語

  不理解的提出在班內(nèi)討論解決。

  四、細(xì)讀課文

  標(biāo)出課文有幾個自然段,想想每段講了什么內(nèi)容?適當(dāng)批注。

  五、分段學(xué)習(xí)

  1、 學(xué)習(xí)第一自然段

  讀了課文你知道什么?學(xué)生談自己的'感受。

  2、 學(xué)習(xí)第二自然段

  小組內(nèi)討論,在全班討論。

 、俪缶盏降资鞘裁礃拥?

  ②作者喜歡它嗎?從哪看出來?

  句子訓(xùn)練:請學(xué)生用上“起初、長了幾天、等了幾天”說說丑菊的生長過程是什么樣的?

  起初:夾 綠綠的 非常小 綠豆大小

  長了幾天:一點(diǎn)黃色 黃豆大小

  等了幾天:花兒開了 金黃金黃 幾十片 銅錢大小

  老師點(diǎn)撥:這段寫出了丑菊的特點(diǎn),告訴我們它“嬌小、美麗”除此以外丑菊還有更讓人欣賞的是什么?

  3、 學(xué)習(xí)第三自然段

  說說本段講了什么?

  4、 齊讀最后一段

  你體會到作者的感情了嗎?如何理解最后兩句話?

  第一句話說的事實(shí):“人間事物中,有不少東西往往名實(shí)不完全相符”,第二句話是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了“名可以丑,但實(shí)一定要美。”意思是“名”只是一個代號,美或丑無所謂,但你的實(shí)際、你的所作所為、你的心靈一定要美。

  5、 課文的主要內(nèi)容是什么?(介紹丑菊的美)

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