四年級語文上冊賣報小姑娘的歌教案

　　教學目標：

　　1. 能默讀課文，復述課文。

　　2. 在讀懂課文的'基礎上，弄清聶耳為小毛頭寫曲子的原因，了解當時的社會現狀。

　　教學重點：

　　能默讀課文，復述課文。

　　教學難點：

　　在讀懂課文的基礎上，弄清聶耳為小毛頭寫曲子的原因，了解當時的社會現狀。

　　一、導入課文

　　你會唱《賣報歌》嗎？（唱唱《賣報歌》 。 ）你對《賣報歌》了解多少呢？今天，我們就一起 去看看。

　　二、讀通課文

　　借助拼音，自由讀課文，把課文讀通讀順。

　　三、學生自學課文

　　1. 學生根據已掌握的學習方法自學課文，了解課文的大意。要求做到邊讀、邊畫、邊想。

　　2. 分組自學討論。

　　（1）檢查課文朗讀情況。

　�。�2）解決不理解的詞語或句子。

　�。�3）討論：聶耳為什么要為小毛頭寫曲子？

　　3. 檢查自學情況。

　�。�1）指名分段讀，正音。

　�。�2） 匯報交流聶耳為小毛頭寫曲子的原因， 體會文中人物形象的特征 （小毛頭的聰明、 可愛； 聶耳的富有同情心、虛心等） 。

　　四、自己講述這個故事（復述）

　　五、課外延伸

　　回家把故事講給家長聽。

【四年級語文上冊賣報小姑娘的歌教案】相關文章：

小學語文四年級上冊教案：花牛歌04-29

三年級語文上冊我們的歌教案02-23

三年級語文上冊《大海的歌》教案02-22

三年級語文上冊《我們的歌》教案02-20

三年級上冊語文《大海的歌》教案?03-04

語文S版三年級語文上冊《大海的歌》教案03-05

學三年級語文上冊《大海的歌》教案02-25

八年級上冊語文《敕勒歌》教案09-26

二年級上冊語文場景歌教案08-19