新課標語文五年級上《地震中的父與子》教案
教師在寫教案時，一定從實際出發(fā)，要充分考慮從實際需要出發(fā)，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。以下僅供參考！
教學目標：
知識與技能
1.認識8個生字，會寫11個生字，正確讀寫、理解詞語。
2.有感情地朗讀課文；積累文中的佳句；領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。
3.從課文的具體描述中感受父親對兒子的.愛以及兒子從父親身上汲取的力量。
過程與方法
通過朗讀課文，合作探究掌握本課知識。
情感態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學生體會父愛。
重點難點：
從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。
教學過程：
第一課時
一、 創(chuàng)設情境，談話導入
1、同學們你們覺得什么叫親情，你和你父親的關系怎么樣呢？
2、板書課題
3、看了這個課題你有什么疑問？
二、 自學練
1、學習課文生字
2、我會看拼音寫詞語。
三、大班展練
1、一個小班展練字音；提醒學生應注意的問題。
2、一個小班展練字形，包括重點字，難點字，筆順等；
3、一個小班展練詞語，包括近反義詞等；
4、一個小班展練運用，包括造句等。
四、拓展練習
正確書寫生字詞語；完成語文家作；詞語手冊。
一個小班展練運用，包括造句等。
五、拓展練習
正確書寫生字詞語；完成語文家作；詞語手冊。
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