五年級語文漁港基隆教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確流利有感情地朗讀課文，體會雨港之美。
2、在文中找出重點詞句來體會雨港之美。
3、體會雨景之美，培養(yǎng)審美觀。
教學(xué)重點：通過有感情地朗讀和理解重點詞句來體會雨港之美。
教學(xué)過程：
一、揭示任務(wù)，導(dǎo)入新課。
1、教師談話導(dǎo)入。
2、揭示本課任務(wù)：學(xué)習(xí)《雨港基隆》，進(jìn)行拓展閱讀。
二、學(xué)習(xí)課文《雨港基隆》
1、學(xué)生自收朗讀課文，說說短文主要講了什么？
2、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)動旮刍〗o你留下的粗略印象。
�。ㄌ鞖庾兓療o常、雨景美）
3、學(xué)生交流。
4、再讀課文，劃出天氣無常的句子，嘗試著有感情朗讀。
�。ㄔ瓉硎俏邓{(lán)的'天使你的眼睛應(yīng)接不暇。）
5、討論：課文從哪幾方面寫寫雨景美？
�。�1）電線上的雨點;
（2）傾盆大雨;
�。�3）驟雨初歇;
（4）晚上雨景。
6、選擇你認(rèn)為最美的句段嘗試有感情地朗讀。
7、賽讀：看誰讀出了雨港之美。
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