五年級語文教學雜談：《電腦住宅》
〖讓綜合性學習“亮”起來·拓展延伸中的綜合性學習·展開想象，描繪畫面〗
學生的想象力是十分豐富的，我們要讓學生充分發(fā)揮他們這一才能，自由地遨游在想象的.海洋中，在一系列快樂的討論、活動中學習語文，進行綜合性學習。
在教學人教版四年級上冊３０課《電腦住宅》一文后，在學生還在感嘆電腦住宅的神奇時，我不失時機地說：“電腦住宅給人們帶來了方便、安全、舒適，真棒！要是我們的學校能變成‘電腦學�！秃昧恕！睂W生們聽到這句話，都十分興奮，開始天馬行空地想象“電腦學校”是什么樣兒，有哪些先進的設(shè)備，給我們帶來了什么方便。一時間整個教室熱鬧起來，所有人都爭先恐后地站起來將自己的想法說出來，還有的學生生怕說不明白，還要求在黑板前來邊說邊畫（演示畫）。學生們在這樣愉悅的環(huán)境下將課文的內(nèi)容進行延伸，發(fā)揮了充分的想象，還能讓學生的綜合性學習能力得以提高。
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