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一下《媽媽生日快樂》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-04-01 17:35:17 一年級

湘教版一下《媽媽生日快樂》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

湘教版一下《媽媽生日快樂》教學(xué)設(shè)計

  1.理解課文內(nèi)容,認(rèn)識生字6個,會寫生字7個。

  2.識字、閱讀、領(lǐng)會。

  3.體會對媽媽的尊敬與愛戴之情。

  教學(xué)重點:

  采用多種方法識字,體會對媽媽的尊敬與愛戴之情。

  教學(xué)難點:

  理解媽媽說的那句話。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音磁帶,課文插圖。

  教學(xué)方法:

  自主合作,啟發(fā)式。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、導(dǎo)入。

  1.播放錄音《祝你生日快樂》。

  2.提問:你記得自己媽媽的生日?那天你送了什么禮物給媽媽?

  3.出示圖片,板書課題。 媽媽生日快樂

  二、再讀課文,你想知道什么問題?讓學(xué)生回答。

  三、分組討論上面的問題。

  四、理解課文內(nèi)容。

  1.學(xué)習(xí)課文第一自然段。

  自由朗讀,標(biāo)出共有幾句話。

  說說這一段的意思。

  回答:文中的“我”記得媽媽的生日,并且想買禮物給媽媽,這說明了什么?

  2.學(xué)習(xí)第二自然段。

  指名朗讀第二自然段。

  第一句話較長,可以分開來理解:我看見誰?在干什么?然后合起來理解。

  第二句話中“啊”我們以前學(xué)過,是什么意思?

  “有主意”是什么意思?

  第三句是由幾句話組成的?你知道它的.意思嗎?

  學(xué)習(xí)第三自然段。

  教師范讀,同學(xué)注意聽。

  思考:當(dāng)“我”把這份并不珍貴的禮物送給發(fā)媽時,媽媽是怎樣的反應(yīng)?

  理解:動詞“摸”

  句子“我的小樹長大了!”

  五、作業(yè)。

  照樣子寫詞。

  雪白 _____紅 ______綠 ______黃 ______藍(lán) _______黃

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

  1.提問:你還記得文中的“我”送給媽媽的禮物嗎?

  2.自己讀課文,劃出課文中的生字新詞。

  二、檢查學(xué)習(xí)生字的情況。

  1.正音:今 紙 摸 鄰 居

  2.多音字:行

  3.選擇正確的讀音:

  鄰 (ling lin )澆(jiao shao)祝(zu zhu )

  三、用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。

  四、交流學(xué)習(xí)方法。

  1.利用熟字變化。

  禮 主 意 鄰 今

  2.記筆畫、筆順。

  晚 摸

  五、指導(dǎo)書寫。

  主 意 晚

  六、作業(yè)。

  1.比一比,組詞。

  今 主 摸 晚

  令 住 模 兔

  2.給下列偏旁給成新字,再組詞。

  _____( )______( )______( )

  纟 示 日

  _____( )_______( )是 ______( )

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