(合集)教科版一年級(jí)語文下冊(cè)教案 家
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的教科版一年級(jí)語文下冊(cè)教案 家，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教材分析：
這是一首兒歌，題目本身就是一個(gè)比喻，因?yàn)檫@里的“家”已超越了“家”的本意—————以婚姻和血統(tǒng)關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)單位。這里的家指的是生活的空間，指的是能給人以庇護(hù)，給人以生存的條件的場(chǎng)所。全詩充滿了生動(dòng)的想象，讀來給人以無盡的回味。
二、教學(xué)理念：
課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：“小學(xué)各年級(jí)的閱讀教學(xué)都要重視朗讀”，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感熏陶。因此，在教學(xué)中，我主要體現(xiàn)以讀為主，在讀中培養(yǎng)學(xué)生熱愛家，熱愛祖國的思想感情。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2．認(rèn)識(shí)本課2個(gè)生字。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛家，熱愛祖國的思想感情。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛家、熱愛祖國的思想感情。
六、教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板。
七、教學(xué)過程：
激趣導(dǎo)入
同學(xué)們都有自己的家，那小雞、小魚有家嗎？它們的家在哪呢？現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)“快樂讀書屋”一起去看看吧。
八、指導(dǎo)閱讀：
1．稀有讀文，不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音。
2．同桌一起讀，遇到困難要互相幫助。
3．指名讀。
4．評(píng)一評(píng)。：你覺得他讀的怎么樣？
九、朗讀感悟：
1．教師范讀。
2．指導(dǎo)教師有感情朗讀課文，要尊重學(xué)生的感受，讓學(xué)生根據(jù)自己的理解去試著讀出感情。
3．采用多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性，小組賽讀，男女生賽讀。
4．朗讀比賽。
5．嘗試背誦。
十、識(shí)字：
1．出來“泥、種”的生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。
2．你是用什么方法記住他們的？
3．你能用這兩個(gè)字組詞嗎？然后用組的詞說一句話。
十一、拓展延伸：
1．齊讀課文。
2．課文中說了哪些內(nèi)容？你能模仿著再說幾句嗎？（先在小組內(nèi)說一說，再全班交流）
十二小結(jié)：
把續(xù)編的兒歌寫下來。（寫在筆記本上）
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