幼兒園小班歌唱《快樂(lè)的小雞》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒喜愛(ài)小雞的情感，感受雞寶寶的可愛(ài)。
2、啟發(fā)幼兒用自然、好聽的聲音演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件：圖片-小雞出殼。
2、小雞毛絨玩具一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
演示課件（小雞出殼），引出課題。
教師說(shuō)：篤篤篤，咦，誰(shuí)在敲門呀？（教師作傾聽狀）原來(lái)是小雞要出來(lái)了，小小蛋兒要開門了！
二、展開
1.欣賞歌曲：小小蛋兒把門開。
2.通過(guò)提問(wèn)與感知活動(dòng)，學(xué)習(xí)歌詞，感受歌曲旋律。
提問(wèn)：小小蛋兒把門開，開出誰(shuí)來(lái)了？小雞從蛋殼里出來(lái)是什么樣的.？
（出示毛絨玩具小雞，讓幼兒摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的樣子）
提問(wèn)：還有哪些東西是毛茸茸、胖乎乎的？
�。▎l(fā)幼兒大膽發(fā)言或者互相說(shuō)一說(shuō)）
3.自編動(dòng)作，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌詞和曲調(diào)，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)小雞毛茸茸、胖乎乎的樣子，模仿小雞叫、吃米、扇翅的動(dòng)作，表現(xiàn)雞寶寶的可愛(ài)。
4.集體游戲
能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌詞，掌握三處長(zhǎng)短音的唱法，完整學(xué)唱歌曲。
�。ㄖ攸c(diǎn)練習(xí)三處長(zhǎng)短音的唱法）
5.變換游戲玩法。
全體幼兒拉起手組成一個(gè)大“雞蛋”，請(qǐng)幾名幼兒站在“雞蛋”里面做“小雞”，邊游戲邊演唱歌曲。
�。ㄗ鲂‰u的幼兒可不斷輪換）
三、結(jié)束
簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)幼兒的表現(xiàn)，帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng)。
教師說(shuō)：小雞們真開心，我們一起出去捉蟲子吃吧。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒感知實(shí)物，親身體會(huì)小雞出殼的情景。
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