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采茶撲蝶幼兒園音樂教案

時間:2021-02-01 09:32:26 幼兒園教案

采茶撲蝶幼兒園音樂教案

  設(shè)計意圖:

采茶撲蝶幼兒園音樂教案

  勞動創(chuàng)造了人類,同時也孕育出了燦爛的文化,人們在勞動中成長,在勞動中發(fā)展!恫刹琛氛窃趧趧又袆(chuàng)造出來的一首優(yōu)美動聽的福建民歌。大班幼兒的模仿智力已經(jīng)發(fā)展到了一定的程度,既能模仿采茶的動作,也能通過自己的觀察,模仿蝴蝶的動作。結(jié)合優(yōu)美動聽的音樂,通過自己的創(chuàng)編,讓孩子體會勞動的樂趣。

  活動目標(biāo):

  1、初步感受民歌的特點。

  2、學(xué)習(xí)采茶舞的基本動作,發(fā)展幼兒的模仿智力。

  3、學(xué)習(xí)調(diào)整自己的.動作與同伴協(xié)調(diào)一致。

  活動準(zhǔn)備:

  1、樂曲:《采茶》。

  2、事先準(zhǔn)備能表現(xiàn)采茶情景的圖畫。

  活動過程:

  1、請幼兒欣賞樂曲《采茶》。

  2、結(jié)合有關(guān)采茶的圖畫,講述舞蹈動作及其所表現(xiàn)的采茶情景。

  評析:通過分別欣賞樂曲和采茶的圖片,石油獲得一種更為形象和直接的知識,有利于對該知識的掌握。

  3、示范采茶舞,鼓勵幼兒用不同的動作表現(xiàn)采茶、拔樹枝、背著茶籃回家等情景。

  4、想像蝴蝶出現(xiàn)的情景,討論如何用舞蹈動作表現(xiàn)。

  5、引導(dǎo)幼兒用自己的創(chuàng)意動作表現(xiàn)蝴蝶出現(xiàn)和撲蝶的情景。

  評析:幼兒的接受智力已經(jīng)發(fā)展到了一定的程度,通過上述活動幼兒對采茶已有了一定的經(jīng)驗,于是在這一環(huán)節(jié)中我們運(yùn)用幼兒的模仿智力極利用智力讓幼兒自己創(chuàng)編動,充分發(fā)揮了幼兒的想象了。

  6、想象山坡上還有什么昆蟲出現(xiàn),如何用動作表現(xiàn)。

  7、將幼兒分成不同的小組,分別擔(dān)任不同的角色。鼓勵幼兒隨著音樂有節(jié)奏地跳舞。

  評析:在這一環(huán)節(jié)中,我們充分利用的是幼兒的創(chuàng)造能力,通過理解、記憶和構(gòu)

  思,加上幼兒的合作表演,幼兒對該內(nèi)容的掌握程度就一目了然了。

 

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