猜猜這是誰的包幼兒園教案

　　作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的猜猜這是誰的包幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

猜猜這是誰的包幼兒園教案1

　　中班社會：猜猜這是誰的包

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解不同職業(yè)的人員會使用不同的用具。

　　2、根據(jù)情境選擇物品，嘗試與相應(yīng)的包進行匹配。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　�。ㄕJ知準(zhǔn)備）認識郵遞員、醫(yī)生、理發(fā)師等職業(yè)裝扮

　　(材料準(zhǔn)備)醫(yī)藥包、郵政報、理發(fā)工具包及相關(guān)物品

　　教學(xué)過程：

　　一、爸爸媽媽的'包

　　1、展示各種各樣的包包

　　2、討論：爸爸媽媽去上班，包里會放些什么？

　　小結(jié)：爸爸媽媽包里的東西都很有用，所以我們不能隨便翻動、拿走。

　　二、不同職業(yè)人員的包

　　1、觀察三種特殊的包：醫(yī)藥包、郵遞包、理發(fā)工具包

　　提問：包里可能有些什么？

　　2、匹配包與工具

　　醫(yī)藥包：針筒、藥水、紗布、棉球、鉗子等

　　郵政包：信、雜志、廣告、報紙等

　　理發(fā)工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等

　　提問：猜猜包的主人是誰

　　三、整理工具包

　　1、幼兒分組進行整理比賽，將不同的工具裝進不同的包里。

　　2、此游戲延伸到個別化學(xué)習(xí)活動中。

猜猜這是誰的包幼兒園教案2

　　【活動設(shè)計】

　　談起包包，孩子們都不陌生，有自己背的書包，還見到過爸爸媽媽上班時，也會帶著包包。自己的小書包和爸媽的大包有什么不一樣呢？里面裝的東西是一樣的嗎？通過看看猜猜，孩子們會了解原來不同的人會使用不同的包，不同的職業(yè)也會使用不同的包包，包里面的東西也都不一樣。由此活動引發(fā)孩子們對周圍事物的關(guān)注，對周圍人們生活、活動的關(guān)注，從而了解一些常見社會成員的.工作及與人們生活的關(guān)系，體驗他們工作的辛苦，產(chǎn)生尊敬之情。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解不同職業(yè)的人員會使用不同的用具。

　　2、根據(jù)情景選擇物品，嘗試與相應(yīng)的包進行匹配。

　　【活動準(zhǔn)備】：ppt課件

　　【活動過程】

　　一、認識包

　　價值分析：引起幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒開動腦筋。

　　1、爸爸媽媽的包：爸爸媽媽上班去的時候，包里可能會有些什么東西？（交通卡、眼鏡等）

　　2、嬰兒包：這是一只什么樣的包呢？和爸爸媽媽的包相比有什么不同？這里面放的是誰用的東西？（都是嬰兒用的東西）

　　二、重點：不同職業(yè)人員的包

　　價值分析：幼兒了解不同職業(yè)的人員會使用不同的用具。

　　1、觀察三種特殊的包：醫(yī)藥包、郵遞包、理發(fā)工具包。這些是什么包啊？

　　2、對照圖片看一看，不同的包里會放什么？

　　醫(yī)藥包：針筒、藥、棉球；

　　郵政包：信、報紙、廣告、收費通知

　　理發(fā)工具包：梳子、剪刀、圍布

　　3、這些東西有什么用呢？（醫(yī)藥包里的針筒可以給病人打針，理發(fā)師的剪刀和梳子是給客人剪頭發(fā)的時候用的……）

　　三、情景討論

　　價值分析：根據(jù)情景選擇物品，嘗試與相應(yīng)的包進行匹配。

　　1、誰會用到這些包？給他們和使用它們的主人配配對。

　　2、一起來學(xué)做一回醫(yī)生、郵遞員、理發(fā)師。