幼兒園小班社會教案學習漱口

　　在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班社會教案學習漱口，歡迎大家分享。

幼兒園小班社會教案學習漱口1

　　一、活動目標

　　1、讓幼兒學習漱口的方法,并知道飯后,睡前要漱口。

　　2、學習漱口的正確發(fā)音。

　　3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　5、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

　　二、活動準備：

　　漱口的溫開水、杯子。

　　三、活動過程

　　(一)向幼兒解釋什么是漱口?為什么要漱口?

　　1、師:我們出東西時,有一些很小的東西躺在牙縫里,這些小東西會生出很多小蟲子,躲在牙縫里,這樣牙齒便蛀掉了,牙齒就很疼,東西也不能吃。要是把躺在牙縫里的小東西趕走,就不會生出蛀牙齒的小蟲子,怎么樣才能把這些小東西趕走呢?我們有一個好辦法:吃完東西以后,睡覺前要漱口,嘴里的小東西就會被趕走,牙齒就不會蛀掉。

　　2、幼兒學說:吃飯后睡覺前,要漱口。

　　(二)教幼兒正確漱口的方法:

　　1、念兒歌:含口水,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水,牙齒干凈白又白。

　　2、師示范:先喝口水,然后閉上嘴,兩腮鼓動,最后輕輕地把水吐出來。共三次。

　　3、幼兒臨空練習:老師邊念兒歌邊指導幼兒練習,重點檢查幼兒兩腮鼓動的`聲音,最后念兒歌一遍。

　　4、幼兒操作練習:手拿杯子,先含口水,再閉上眼,接著,兩腮鼓動,提醒幼兒不能把水咽下去,也不能噴出來。最近后把帶有飯屑的水輕輕地吐出來(幼兒反復練習3-4次)

　　5、復習兒歌1-2遍

　　教學反思：

　　活動結(jié)束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

幼兒園小班社會教案學習漱口2

　　一、活動目標 1、讓幼兒學習漱口的方法,并知道飯后,睡前要漱口。

　　2、學習"漱口"的正確發(fā)音。

　　二、活動準備：漱口的溫開水、杯子。

　　三、活動過程 (一)向幼兒解釋什么是漱口?為什么要漱口?

　　1、師:我們出東西時,有一些很小的東西躺在牙縫里,這些小東西會生出很多小蟲子,躲在牙縫里,這樣牙齒便蛀掉了,牙齒就很疼,東西也不能吃。要是把躺在牙縫里的`小東西趕走,就不會生出蛀牙齒的小蟲子,怎么樣才能把這些小東西趕走呢?我們有一個好辦法:吃完東西以后,睡覺前要漱口,嘴里的小東西就會被趕走,牙齒就不會蛀掉。

　　2、幼兒學說:吃飯后睡覺前,要漱口。

　　(二)教幼兒正確漱口的方法:

　　1、念兒歌:含口水,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水,牙齒干凈白又白。

　　2、師示范:先喝口水,然后閉上嘴,兩腮鼓動,最后輕輕地把水吐出來。共三次。

　　3、幼兒臨空練習:老師邊念兒歌邊指導幼兒練習,重點檢查幼兒兩腮鼓動的聲音,最后念兒歌一遍。

　　4、幼兒操作練習:(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再閉上眼,接著,兩腮鼓動,提醒幼兒不能把水咽下去,也不能噴出來。最近后把帶有飯屑的水輕輕地吐出來(幼兒反復練習3-4次)

　　5、復習兒歌1-2遍