幼兒園小班新生入園系列活動教案

時間：2023-08-27 06:59:32 幼兒園教案

幼兒園小班新生入園系列活動教案

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班新生入園系列活動教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班新生入園系列活動教案

　　設(shè)計意圖

　　新學(xué)期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環(huán)境。孩子們在家大多數(shù)是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學(xué)會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點做好對孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng)。為此，我們設(shè)計了以下系列活動。

　　活動一：我的名字

　　活動目標(biāo)

　　1．知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。

　　2．培養(yǎng)語言表達能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　小鴨手偶、軟墊。

　　活動過程

　　1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

　　2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹："大家好，我叫小鴨。"教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?("小鴨"和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答。活動依次進行。

　　3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說："大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，并回應(yīng)"我要和你做朋友"。

　　4．游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是"×××"。

　　5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結(jié)束。

　　活動二：我是男孩。我是女孩

　　活動目標(biāo)

　　1．認識自己的性別，進一步認識自我，發(fā)展自我意識。

　　2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點。

　　3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

　　2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。

　　活動過程