幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《心愿樹》含反思
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《心愿樹》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
2、激發(fā)幼兒的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)亮的玩具一個(gè)，心愿樹及心形的花，戒指花。
2、幼兒聽過七色花的故事。
3、事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞中如何助人為樂。
活動(dòng)過程：
1、初步理解詞"魔力"
(1)教師神秘的告訴幼兒："今天，我請(qǐng)來了一位朋友，(出示會(huì)發(fā)亮的玩具)這是有魔力的汽車，它發(fā)亮的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生魔力。"
(2)教師提問："誰知道什么叫魔力?"(魔力就是有奇異的，神奇的力量，能把想要的東西變出來)
2、幫助幼兒理解詞"心愿樹"
(1)出示幼兒用書圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花園里有什么?讓幼兒知道這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹，是一棵心愿樹。
(2)請(qǐng)幼兒想一想，說一說：你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的，幫助幼兒進(jìn)一步理解心愿樹。
3、幼兒自由說出自己的心愿
(1)誰的心里有什么愿望，可以對(duì)心愿樹說："心愿樹，心愿樹請(qǐng)你幫心實(shí)現(xiàn)愿望好嗎?我的心愿是……"
(2)請(qǐng)部分幼兒在集體前面說心愿。
(幼兒說出一個(gè)心愿，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說："你的愿望將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。")
(3)每人說心愿，每個(gè)人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友。請(qǐng)閉眼睛，在心里悄悄地對(duì)心愿樹說，我的愿望是……
(4)心愿樹的應(yīng)答，心愿樹說："啊!""我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)"。
4、圍繞一個(gè)主題，鼓勵(lì)幼兒說說樂于助人的心愿。
(1)教師說：我的花園里，不僅心愿樹有魔力，這些戒指花也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。
(2)提出表述要求：怎樣才能得到神奇的花呢?
你必須說清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。
教師示范：如果我有魔力，我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作學(xué)習(xí)生活。
(3)幼兒說出心愿后，得到一枚戒指花。
先請(qǐng)個(gè)別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉(zhuǎn)邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘一枚戒指花，套上手指后，邊轉(zhuǎn)邊說與主題相關(guān)的心愿。
(4)教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
"今天我來到大班，心里特別高興，因?yàn)槟銈兊膬?nèi)心都具有同情心，而且為人善良，樂于幫助別人，我相信，你們只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作，你們心中的美好愿望，一定能實(shí)現(xiàn)!"
活動(dòng)延伸：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀敬老院，福利院等相關(guān)部門，了解社會(huì)上還有很多需要我們幫助的人群。
2、開展角色游戲!幫助殘疾人。
活動(dòng)反思：
1、創(chuàng)設(shè)愉快的氣氛，鼓勵(lì)幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
2、引發(fā)幼兒的同情心，懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
【幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《心愿樹》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小熊買糖果》含反思09-27
幼兒園大班教案《去年的樹》含反思07-14
(實(shí)用)幼兒園大班教案《去年的樹》含反思09-09
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《鬧元宵》含反思03-03
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《戲劇表演》含反思06-18
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《鬧元宵》含反思06-08
幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《好寶寶》含反思06-08