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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1課課件

時(shí)間:2021-03-17 18:44:49 六年級(jí)

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1課課件

  導(dǎo)語(yǔ):語(yǔ)文是語(yǔ)言和文學(xué)、文化的簡(jiǎn)稱,包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言;口頭語(yǔ)言較隨意,直接易懂,而書(shū)面語(yǔ)言講究準(zhǔn)確和語(yǔ)法;文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。以下是小編整理六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1課課件的資料,歡迎閱讀參考。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1課課件

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)認(rèn)"羞"等9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)"脫"等9個(gè)字,新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)1課--11課教案。

  2、抓住文中的三個(gè)比喻句和反問(wèn)句引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,在具體的語(yǔ)言文字中進(jìn)一步體會(huì)情感,品味美感。

  3、體會(huì)春光的美好,體驗(yàn)大自然的情趣,養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):識(shí)記生字,積累詞語(yǔ),感悟讀文。

  信息資料:

  教師:生字詞卡片;課文插圖或課件;音樂(lè)磁帶《春天在哪里》。

  學(xué)生:課前觀察春天里事物的變化,搜集有關(guān)春天的文字和圖片資料。

  課時(shí)安排:兩課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、自然導(dǎo)入:

  1、談話導(dǎo)入。輕輕地,輕輕地,春姑娘來(lái)到了我們的身邊,讓我們用美麗的詞語(yǔ)去迎接她的到來(lái)吧!(學(xué)生說(shuō)出有關(guān)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)或句子。)是的,春天就像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,她藏在哪呢?讓我們一起去找春天吧!(板書(shū):找春天)

  2、播放歌曲。(播放《春天在哪里》的錄音磁帶。)

  師:春天在哪里呢?其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊,只有仔細(xì)觀察的小朋友才能找到它。孩子們,讓我們一起去尋找春天吧!

  二、自讀

  1、春姑娘來(lái)到了課堂,她就藏在我們的課文里,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文,一邊讀一邊感受春天的氣息。遇到不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀一讀。

  2、同學(xué)們感受到春天的氣息了嗎?再讀一讀課文,看看細(xì)心的你還能在春天里找到什么?(學(xué)生在文中圈一圈,劃一劃)

  3、你找到什么?發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生暢談收獲。

  三、識(shí)字

  1、指名讀課文,師生共同正音。

  2、教師出示生字詞,學(xué)生交流識(shí)字方法。

  看實(shí)物猜字--躲、符、鵲;畫(huà)圖認(rèn)字--嫩

  做動(dòng)作猜字--羞、遮、掩、探、觸

  謎語(yǔ)、順口溜猜字--一頭羊長(zhǎng)得丑(羞);一朵花藏身后(朵)

  3、同桌檢查讀句子,互相評(píng)價(jià)打等級(jí)。

  (1)春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

  (2)小草從地下探出頭來(lái),那是春天的.眉毛吧?

  (3)春天來(lái)了,我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。

  四、朗讀

  1、快速讀文,思考:"我們幾個(gè)孩子"是懷著怎樣的心情找到春天的?指名讀--范讀--感悟讀。

  (重點(diǎn)抓住"脫掉"等表示動(dòng)作的詞語(yǔ)感受孩子們急切激動(dòng)的心情,讀好帶"!"的句子。)

  2、輕聲讀第三自然段,用換詞和做動(dòng)作理解"害羞",并說(shuō)說(shuō)句子中哪些詞寫(xiě)出了春天"害羞"的特點(diǎn)。

  教師相機(jī)進(jìn)行仿詞訓(xùn)練:遮遮掩掩躲躲藏藏

  五、寫(xiě)字

  指導(dǎo)寫(xiě)"脫、凍、溪、棉、探、搖"六個(gè)字。

  1、讓學(xué)生先觀察每個(gè)字在田字格中的位置:你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字都要寫(xiě)得左窄右寬,)

  2、學(xué)生互相提醒需要注意的地方:"凍"不要寫(xiě)成"凍"。

  教師根據(jù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)際,重點(diǎn)指導(dǎo)"溪"和"搖"。

  3、學(xué)生練寫(xiě),力求把字寫(xiě)規(guī)范、美觀。教師巡視,鼓勵(lì)寫(xiě)得好的學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)小星星。

  4、學(xué)生交流評(píng)價(jià),互相打等級(jí)。

  六、作業(yè)

  1.讓父母當(dāng)評(píng)委,練習(xí)朗讀課文。

  2.向父母介紹今天學(xué)會(huì)了哪些字,有什么發(fā)現(xiàn)。

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