小學(xué)一年級語文課件

時(shí)間：2021-02-25 08:13:05 一年級

小學(xué)一年級語文課件

　　小學(xué)一年級語文課件篇一

小學(xué)一年級語文課件

　　課件簡介:

　　孔子(前551~前479)，我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“萬世師表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。

　　《論語》屬語錄體散文，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。

　　它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書”之一，成為儒家的.重要經(jīng)典。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1.了解并記憶古代文化常識(shí)。

　　2.理解課文詞語句子的含義。

　　3.掌握“而”字的用法。

　　4.學(xué)習(xí)古人端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

　　(一)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

　　1.而：

　　表示承接關(guān)系，可譯為“然后”。

　　2.乎:

　　表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎”。

　　3.朋：

　　志同道合的人。

　　4.知：

　　了解(自己)。

　　5.慍：

　　惱怒。怨恨。

　　6.君子：

　　品德高尚的人。

　　孔子說：“學(xué)習(xí)需要不斷復(fù)習(xí)才能掌握，這不也是很愉快的事嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，在一起探討問題，不也是一種樂趣嗎?人家不了解，我卻不怨恨，不也是君子的風(fēng)格嗎?”

　　——這是講個(gè)人修養(yǎng)問題。

　　(二)子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�

　　1.可以(之)為師矣。

　　可以憑借(這)成為

　　2.矣：

　　表示陳述語氣，可譯為“了”。

　　孔子說：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以憑借(這)成為老師了�！�

　　——這是講學(xué)習(xí)方法問題。

　　小學(xué)一年級語文課件篇二

　　課件簡介:

　　傻瓜

　　屠格涅夫

　　一、作者介紹：

　　屠格涅夫(1818～1883)，俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩(《帕拉莎》、《地主》等)，，中篇小說：《獵人日記》、《木木》、《阿霞》《多余人的日記》等，長篇小說《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》，《煙》和《處女地》，否定貴族反動(dòng)派和貴族自由主義者，批評不徹底的民粹派，但流露悲觀情緒。此外，還寫有劇本《村居一月》和散文詩等。

　　二、重點(diǎn)字詞：

　　唬害臊親戚駁斥崇拜

　　落伍：比喻落在時(shí)代后面。

　　駁斥：批駁、斥責(zé)錯(cuò)誤的言論和意見。

　　權(quán)威：在某個(gè)范圍和領(lǐng)域內(nèi)最有影響

　　和地位的任何事物。

　　不屑一顧：不值得一看。表示輕視;看不起。

　　大聲疾呼：大聲而急切地呼喊。

　　三、理解課文：

　　1.傻子犯愁的流言是什么?

　　2.討論一下傻子以后的行為的根本

　　原因是什么?