《初入職場：怎么看怎么想怎么干》讀后感

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《初入職場：怎么看怎么想怎么干》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一位剛走出校門不久的新入職職工，難免會對陌生的環(huán)境和業(yè)務(wù)感到迷茫，而如何有效地應(yīng)對、解決這個問題，快速跟上工作節(jié)奏，并不是每一位新職工都能夠做好的。在這個時候，如果有個領(lǐng)路人，能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)為新職工提供指導(dǎo)意見，甚至形成文字，供新職工反復(fù)學(xué)習(xí)，會對新職工快速找準(zhǔn)定位、熟悉業(yè)務(wù)具有重要意義。我便是其中幸運(yùn)的一員，能夠通過《初入職場：怎么看 怎么想 怎么干》這本書來解決職場初期的困惑，同時借此機(jī)會分享自己的感悟。

　　認(rèn)清自我 快速定位

　　初入職場，首先感到的便是迷茫，不知道該做什么，也不清楚自己在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該扮演什么角色。以我自己為例，到了新的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)所有老同事都在高效地處理自己手上業(yè)務(wù)的同時，還兼顧與其他工作小組的業(yè)務(wù)配合，就像一臺精密的儀器，每個部件都是環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系的。我作為剛加入團(tuán)隊(duì)的新手，一時之間不知道自己能為團(tuán)隊(duì)做什么，并且面對這么多的新知識，也不知道應(yīng)該從哪學(xué)起。

　　《初入職場：怎么看 怎么想 怎么干》一書中提到，新職工應(yīng)該扮演的是學(xué)徒、助手、磚頭三大角色。首先是學(xué)徒，部門中有“師帶徒”的培養(yǎng)方式。作為新手，我不清楚部門工作的重點(diǎn)、各項(xiàng)工作的先后順序，這時，自己應(yīng)該懷有“學(xué)徒心態(tài)”，向師父請教，避免走彎路。其次是助手與磚頭，在團(tuán)隊(duì)工作中，每個人從來不是單打獨(dú)斗，而是依靠團(tuán)隊(duì)的配合，才能高效地完成任務(wù)。自己作為新手，更應(yīng)該在不能獨(dú)立承擔(dān)工作的時候，扮演好助手的角色，配合好領(lǐng)導(dǎo)或同事的工作，通過不斷接觸工程與項(xiàng)目，夯實(shí)基礎(chǔ)，在不斷積累的過程中尋求進(jìn)步。

　　培養(yǎng)思維 高效辦事

　　從校園來到職場，如何高效準(zhǔn)確地完成任務(wù)，如何轉(zhuǎn)變以往在校園內(nèi)低效隨意的做事習(xí)慣，成為我們職場新人需要注重的課題。

　　這個課題答案同樣能在《初入職場：怎么看 怎么想 怎么干》中找到，書中提到了許多思維模型：“5Why、SMART、時間管理四象限”等。

　　時間管理四象限思維模式對我影響最大。作為職場新人，會有各種學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，經(jīng)常很難分清各項(xiàng)任務(wù)的主次。在學(xué)習(xí)了時間管理四象限之后，我就不存在這方面的煩惱了，可以按部就班地處理事情，同時不會出現(xiàn)重要工作突然提前而導(dǎo)致的手忙腳亂。

　　篤行致遠(yuǎn) 砥礪前行

　　小書本，大知識。在閱讀的過程中，我不斷感慨自己的幸運(yùn)，能夠通過書本與職場專家間接對話，給自己的職場首秀做好幕后準(zhǔn)備。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，不斷磨練心性提高自身素養(yǎng)，為建設(shè)具有中國特色國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)而奮斗。

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