李白一二三年級(jí)古詩(shī)
我國(guó)最偉大的詩(shī)人之一是李白，他的好些詩(shī)歌語(yǔ)言明快且想象奇麗，格外適宜低年級(jí)小學(xué)生誦讀。對(duì)于一二三年級(jí)的孩子來(lái)講，學(xué)習(xí)李白的古詩(shī)不光能培養(yǎng)語(yǔ)感，還能夠激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。下面我會(huì)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，給大家梳理孩子最容易上手的李白詩(shī)篇。
一二三年級(jí)必背李白古詩(shī)
依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教材以及教學(xué)大綱，在一二三年級(jí)時(shí)常出現(xiàn)的李白古詩(shī)主要存在三首，分別是《靜夜思》、《古朗月行》（節(jié)選部分為“小時(shí)不識(shí)月”）以及《望廬山瀑布》�！鹅o夜思》僅僅二十個(gè)字，卻寫出了游子對(duì)于故鄉(xiāng)的思念之情，小孩子讀上幾遍便能夠記住�！豆爬试滦小樊�(dāng)中把月亮比作白玉盤以及瑤臺(tái)鏡，充滿著童趣，極為契合低年級(jí)孩子的想象力�！锻麖]山瀑布》里“飛流直下三千尺”這種夸張的手法，能夠使孩子們體會(huì)到大自然的壯美。建議家長(zhǎng)首先從這四首（包含節(jié)選）著手進(jìn)行教。
靜夜思為什么適合低年級(jí)
《靜夜思》乃李白流傳極廣的五言絕句，其全詩(shī)不存在任何生僻字，句式規(guī)整且押韻�！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤边@兩句，以日常生活中晚輩能夠見到的月光以及霜作比喻，極具直觀性。后兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”動(dòng)作感頗為強(qiáng)烈，家長(zhǎng)能夠攜同孩子一面做出動(dòng)作一面進(jìn)行誦讀，短時(shí)間內(nèi)便可背誦出來(lái)。許多孩子初次涉獵古詩(shī)便是由此詩(shī)肇始的，它亦是語(yǔ)文課本里的保留篇目。于教學(xué)期間我察覺到，只要闡釋明白“故鄉(xiāng)”即為爺爺奶奶家，孩子們即刻便能夠領(lǐng)會(huì)詩(shī)意。
望廬山瀑布怎么教孩子記得牢
在教授《望廬山瀑布》之際，重點(diǎn)在于促使孩子去感受那種畫面感，首先要給孩子呈現(xiàn)廬山瀑布的圖片或者短視頻，對(duì)“香爐峰”的形狀如同香爐予以解釋，接著逐句進(jìn)行朗讀，“日照香爐生紫煙”闡釋陽(yáng)光以及水霧，“遙看瀑布掛前川”表明瀑布好似白布懸掛于山上，最為關(guān)鍵的是后兩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，運(yùn)用“三千尺”以及“銀河”這兩個(gè)夸張的比喻，能夠讓孩子張開雙臂去比劃瀑布的寬度，抑或是繪制一幅想象當(dāng)中銀河落下來(lái)的畫作，如此這般視覺與動(dòng)作相結(jié)合，孩子經(jīng)過兩三遍便可記住。
家長(zhǎng)輔導(dǎo)古詩(shī)的實(shí)用小技巧
好多家長(zhǎng)講孩子背詩(shī)速度快但忘得也迅速，提議每日固定5至10分鐘在清晨誦讀或者睡前念詩(shī)，采用“少量多餐”這種模式。將古詩(shī)視作兒歌，搭配簡(jiǎn)易的打節(jié)拍或者手勢(shì)舞蹈，像是讀到“舉頭”便抬起頭，讀到“低頭”便低下頭。此外能夠玩“古詩(shī)接龍”，家長(zhǎng)說出上句讓孩子接下句，或者依據(jù)詩(shī)意進(jìn)行提問，例如“李白瞧見月亮想到了啥？”讓孩子用自身的話語(yǔ)作答。絕對(duì)不要逼迫孩子死記硬背，維持興趣是最為關(guān)鍵的。每背熟一首就貼上一顆星星予以獎(jiǎng)勵(lì)，積攢五顆星換取一個(gè)小禮品。
學(xué)習(xí)李白古詩(shī)之際，你家孩子碰到啥有趣之事或者有啥困難呀？不妨在評(píng)論區(qū)留言予以分享，點(diǎn)贊以便讓更多家長(zhǎng)瞧見這些頗具實(shí)用價(jià)值的方法。