朗誦《祖國媽媽》

朗讀《祖國媽媽》，這可不單單是語言表述方面的訓練，更是給予孩子跟祖國構(gòu)建情感聯(lián)系的寶貴契機。好多家長察覺到，孩子在朗誦的時候，要不就是聲音毫無波瀾，不太有起伏變化，要不就是動作特別夸張，顯得很不自然，總是欠缺那么一點兒“真感情”。實際上，只要把握幾個關(guān)鍵的技巧方法，每一個孩子都能夠把對祖國媽媽那種最為恰到好處、自然而然的熱愛給讀出來。

朗誦《祖國媽媽》怎么找對情感基調(diào)

這首詩歌重點在于“孩子對母親的愛”這核心內(nèi)容，因而情感得溫暖、真摯且略帶依戀之情。朗誦之前可行讓孩子想象自身正依偎于媽媽身旁，講述媽媽為自己所做的那些瑣碎小事。開頭的幾句語速需放緩，聲音要柔和，仿若在輕聲細語；到了“祖國媽媽”這個稱呼之際，語氣要微微揚起，帶著親切以及崇拜之意。千萬不可采用喊口號的方式，那樣會顯得空洞無物。

朗誦《祖國媽媽》哪些字詞需要重讀

“媽媽”一詞要自然加重語氣，“溫暖”一詞也要自然加重語氣，“懷抱”一詞同樣要自然加重語氣，“驕傲”這些關(guān)鍵詞也要自然加重語氣。比如讀到“我在您的懷抱里長大”，重讀“懷抱”以及“長大”，同時把“大”字稍微拖長，以此表現(xiàn)出一種安全感以及成長的喜悅。而“您辛苦了”這句，重音落在“辛苦”上，聲音可略低沉，用來表達心疼和理解。每句的重讀部分不要超過兩個，太多反而會失去重點。

朗誦《祖國媽媽》怎樣配合動作和表情

面部表情得跟著詩句去變換，當提及祖國山川之際，眼神要變得明亮起來，嘴角也得上揚；在說到先輩奮斗之時，眉頭微微蹙起，目光保持堅定。動作應當少且精，唯有在諸如“擁抱”“仰望”這類詞出現(xiàn)之時，才自然地張開雙臂又或者抬頭仰向遠方。千萬忌諱每個詞都配上動作，否則那會使得人眼花繚亂。孩子能夠雙腳穩(wěn)穩(wěn)站立，雙手自然地垂落，只需在最為有觸動的兩三處增添一點兒手勢，這樣最為能夠打動人。

怎么去引導孩子領(lǐng)會詩歌里那抽象的 “祖國” 概念，在平常時候你會采用何種方式呢？歡迎于評論區(qū)域分享你那些巧妙的辦法，同時也千萬別忘了去點贊以及進行轉(zhuǎn)發(fā)，進而讓更多的孩子能夠喜愛上朗誦。