高一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，許多人都接觸過很多經(jīng)典的文言文吧？文言文能讓不同語(yǔ)言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會(huì)非常困難的溝通方法。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢？下面是小編精心整理的高一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納，希望能夠幫助到大家。
高一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納1
特殊句式(指出下列每句話各屬哪種句式)(一)判斷句
1、雖有槁暴，不復(fù)挺者，糅使之然也。
2、道之所存，師之所存。
3、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。
4、是造物者之無(wú)盡藏也。
5、是歲，元和四年也。
6、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
狀語(yǔ)后置
1、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
2、學(xué)于余。
3、而恥學(xué)于師
4、師不必賢于弟子
5、蘇子與客泛舟游于赤壁之下
6、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。
7、吾與子漁樵與江渚之上。
8、相與枕藉乎舟中
9、其聞道也固先乎吾
高一語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納2
形容詞做動(dòng)詞。
1、不知東方之既白。(顯出白色)
2、窮回溪。(走到盡頭)
3、窮山之高而止。(走到盡頭)
(五)使動(dòng)用法。1、舞幽壑之潛蛟。
2、泣孤舟之嫠婦。
(六)意動(dòng)用法。
1、吾從而師之。
2、而恥學(xué)于師。
3、孔子師郯子。
4、侶魚蝦而友糜鹿。
5、始指異之。
6、
糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯
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