小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)試題
1二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)試題
一、量詞
一()醫(yī)院 一()紅氣球 一()天空 一()笑臉
一()神筆 一()太陽(yáng) 一()北風(fēng) 一()朋友
一()飛燕 一()白紗裙 一()禮物 一()樓房
二、修飾詞
()的小臉 高興地() ()的太陽(yáng) ()的北風(fēng)
()的谷粒 ()的地方 ()的身體 ()的朋友
()的白紗裙 ()的`眼光 ()的節(jié)日 ()的裙子
三、區(qū)別形近字
暖愛(ài)
()和 關(guān)() 溫() ()心
飽抱
擁() 吃() ()住 溫()
周同
()學(xué) ()圍 四() ()時(shí)
病床
生() ()上 ()人 病()
始抬
()頭 開() ()終 ()木頭
體休
()息()操 ()育()學(xué)
場(chǎng)揚(yáng)
()地 飄() 操() ()眉吐氣
娘浪
波() 姨() 姑() ()花
晴睛
眼() ()天 ()朗
乘剩
()法 ()余 ()客 ()下
2二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元測(cè)試卷
一。拼一拼，寫一寫：(10分)
shēnɡ bìnɡ mèi mei xué xiào wēn nuǎn yǒnɡ yuǎn
�。� ）
shū bāo bānɡ zhù dú shū niú jiǎo cāo chǎnɡ
�。� ）
二、想一想，填一填：(4分)
迫()()待 助人()()
()中()炭 ()手()腳
三、連一連(10分)
肯奉冷縮遙電做作贈(zèng)潭
獻(xiàn)定漠遠(yuǎn)取費(fèi)家客送水
四、寫出反義詞。(10分)
(美)——() (餓)——() (貧)——()
()——(笑) ()——(假) ()——(冷)
(單)——() (危險(xiǎn))——() (深)——()
(終)——() (困難)——() ()——(密)
五、造句。
可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。/我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。
高興地：他高興地叫了起來(lái)。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。
我高興地走在回家的路上。
“的”的后面主要加名詞，如：蘋果身體人稱代詞等
“地”的后面主要加動(dòng)詞，如：打跑跳拍
六、多音字組詞。
好hǎo(好人好事) 樂(lè)lè(快樂(lè))
hào(好奇愛(ài)好) yuè(音樂(lè)樂(lè)曲)
假jiǎ(假如)
jià(寒假放假假期假日)
假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫許多漂亮的衣服。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。
加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包(。)
(2)你是二年級(jí)的學(xué)生嗎(?)
(3)今天的天氣真好呀(!)
(4)老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢(?)
(6)我多想有一枝馬良的神筆呀(!)
3二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第五單元試卷
一.(書寫整潔2分)
二、讀一讀，寫一寫。(10分)
mǎnyìbēibāobànɡwǎnzhuāzhù
（ ）
ɡōnɡbùzhuōyǐsōnɡshùzhùyì
（ ）
rìqīzhùfú
（ ）
三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“____”畫出。(9分)
吵(chǎocǎo) 架 難(lánnán)過(guò) 屋頂(dǐndǐnɡ)
連(liánnián) 忙 風(fēng)箏(zhēnɡzhènɡ) 粗糙(cāocào)
稱(chēnɡchēn)贊 板凳(dènɡdèn) 鄭(zhènzhènɡ)重
三、照樣子寫一寫。(12分)
1、反-板(木板)旁-()()各-()()
2、折-斤(市斤)背-()()期-()()
3、淚-相(互相)注-()()挑-()()
四、填上合適的詞。(8分)
一句() 一根() 一()花 一()板凳
一片() 一盆() 一()山 一()紙船
五、讀一讀，選合適的詞填空。(8分)
幸辛
1、媽媽每天工作很()苦。
2、我們的生活很()福。
已以
1、他們()經(jīng)做完作業(yè)了。
2、我()后再也不會(huì)那么做了。
嗎吧
1、現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了()�！�
2、小文，今天我們一起做作業(yè)，好()?
關(guān)心放心
1、周老師很()同學(xué)們。
2、小明是一個(gè)讓媽媽()的孩子。
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