小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文畢業(yè)期末模擬題
一、根據(jù)拼音，把正確的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。（5分）
chéng nuò qīng yíng zhàn lán kū lóu xiàn mù
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
líng tīng shǖ cài yù hán chéng fá fèng xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）
勉強(qiáng)（qiǎng qiáng） 召（zhāo zhào）集 興（xīngxìng ）奮
暖和(he huo) 削（xiāo xuē）筆 無(wú)邊無(wú)垠（yínyíng )
三、成語(yǔ)填空。（5分）
大汗（ ）（ ） （ ）不及防 迷途知（ ） 棄舊（ ）新
戶樞不（ ） （ ）云駕霧 明察秋（ ） 一（ ）千里
精兵（ ）政 拾金不（ ） 心急如（ ） （ ）空見(jiàn)慣
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）
1、（ ）緊茶原產(chǎn)于碧螺山峰，（ ）人們?nèi)怂鹆艘粋�(gè)頗為雅致的——碧螺春。
2、（ ）我們今后在哪里學(xué)習(xí)、工作和生活，（ ）不能忘記曾經(jīng)培育我們的母校。
3、在比賽中，（ ）我充分準(zhǔn)備，（ ）獲得了好成績(jī)。
五、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）
1、“拘jū束shù”這兩個(gè)字的音節(jié)中韻母相同。（ ）
2、“喙、蜷、汩、釣”這四個(gè)字按音序排列，“蜷”排在最后。（ ）
3、繁體字中“纋禓、繼續(xù)”對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化字是“憂傷、繼續(xù)”。 （ ）
4、“負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽、守株待兔、背水一戰(zhàn)”這四個(gè)成語(yǔ)都是歷史故事。（ ）
5、“他講一口地道的普通話”中的“道”讀輕聲。（ ）
6、“這首曲子真難彈��！”這句話中的“啊”讀成“na”。 （ ）
六、連線并填空。（3分）
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是綠色的療養(yǎng)院
人類學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是生命的搖籃
生物學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是人類的樂(lè)園
藝術(shù)家說(shuō) 樹(shù)林是綠色的銀行
醫(yī)學(xué)家說(shuō) 樹(shù)林是大自然的美容師
上面幾句話從不同角度告訴我們，樹(shù)林＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、把下面句子補(bǔ)充完整。（5分）
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，怎能不令我激動(dòng)？
2、秦兵馬俑＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、早晨，落葉上的露珠像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
八、古詩(shī)詞填空。（3分）
1、草長(zhǎng)鶯飛二月天，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？為有源頭活水來(lái)。
3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，霜葉紅于二月花。
4、春色滿園關(guān)不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
九、依照例寫句子。（2分）
例1：作業(yè)——老師字在學(xué)生頭上的“緊箍咒”。
考試——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
例2：時(shí)間就是前途，時(shí)間就是命運(yùn)。
時(shí)間就是＿＿＿＿＿，時(shí)間就是＿＿＿＿＿。
十、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。（3分）
�。� ）有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。
�。� ）他吩咐學(xué)生拿水注入欹（jī）器實(shí)驗(yàn)，果然和他說(shuō)的'一樣。
�。� ）久而久之，欹器就逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右上側(cè)了。
�。� ）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來(lái)。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。
�。� ）最初的座右銘，是一種叫欹患的祭器。
�。� ）后來(lái)，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹器置于座位右側(cè)，用來(lái)提醒自己在謙遜，不驕傲，不自滿。
十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（16分）
1、在這＿＿＿＿＿＿的時(shí)刻，＿＿＿＿＿＿的老師，我們要送給你一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；我們要把＿＿＿＿＿＿＿＿＿詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、水奔流不息，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像有＿＿＿＿＿＿＿。……水穿山巖，鑿石壁，＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像有＿＿＿＿＿＿＿。萬(wàn)物入水，＿＿＿＿＿＿＿＿，它好像有＿＿＿＿＿＿＿……由此看來(lái)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
3、柳枝染上了＿＿＿＿＿，在春風(fēng)里＿＿＿＿＿＿，舒展著＿＿＿＿＿＿＿＿＿。連翹花舉起＿＿＿＿＿＿＿＿＿，向著長(zhǎng)天＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，引得無(wú)數(shù)人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、煙臺(tái)的海是＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、積累和運(yùn)用。
⑴寫一句關(guān)于冬季和詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�、茖懸痪渑c我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶寫出與“誠(chéng)信”相關(guān)的成語(yǔ)和格言各一個(gè)：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�、劝研笳Z(yǔ)補(bǔ)充完整，砌墻的磚頭——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�、蓜⒗牙堰@一形象出自（ ）。
A 《水滸傳》 B 《紅樓夢(mèng)》
C 《三國(guó)演義》 D 《西游記》
�、省帮w流直下三千尺，疑是銀河茖九天。”描寫的是（ ）的壯觀景象。
A 泰山 B 黃山 C 華山 D 廬山
�、恕袄疃盼恼略冢饷⑷f(wàn)千丈”中的“李杜”是指（ ）。
A 李白和杜甫 B 李白和杜牧 C 李商隱和杜牧 D 李商隱和杜甫
�、獭靶瞧谖濉边@個(gè)人物出自（ ）。
A 《今天我是升旗手》 B 《草房子》 C 《安徒生童話》 D 《魯濱遜飄流記》
十二、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（20分）
�。ㄒ唬⿰A竹桃（節(jié)選）
但是夾竹桃的的妙處還不止于此。我特別喜歡＿＿＿＿＿＿＿＿。你站在它下面，花朵是＿＿＿＿＿＿＿，但香氣卻＿＿＿＿＿＿＿，濃濃烈烈地＿＿＿＿＿＿＿＿。它把影子投到墻上，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了，這一堆是影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方就是大海。＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。我幻想它是＿＿＿＿＿＿＿，我眼前就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1、按課文內(nèi)容填空。（5分）
2、用“～～”畫出文中的一個(gè)過(guò)渡句。（1分）
3、選文第一句中加點(diǎn)的“此”字是指什么？請(qǐng)你從課文中找出句子寫在下面。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
4、月光下的夾竹桃把影子投到墻上，還能引起我什么幻想？請(qǐng)你展開(kāi)想象，模仿文中畫線部分的寫法，也來(lái)寫一寫。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
（二）第一次抱母親
母親病了，住在醫(yī)院里，我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，叫母親起來(lái)。母親病得不輕，下床很吃力。我趕緊說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你�！� 我左手抱住母親的脖子，右手抱住她的腿彎，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)朝后摔到。護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕。”護(hù)士問(wèn)：“你以為你媽有多重？”我大：“我以為我媽有100多斤�！弊o(hù)士笑了，說(shuō)：“你媽這么矮小，別說(shuō)病成這樣，就是年輕力壯的時(shí)候，我猜她也到不了90斤。”母親說(shuō)：“這位姑娘真有眼力，我這一身，最重的時(shí)候只有89斤�！�
①母親竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士取笑我說(shuō)：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差�！蔽艺f(shuō)：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的�！弊o(hù)士問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“在我的記憶中，母親總是手里拉著哥哥，背上背著我，肩上再挑100多斤的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但每逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親里大無(wú)窮，沒(méi)想到她是80 多斤的身體，去承受那么多重?fù)?dān)�！�
我愧疚地望著母親瘦小的臉，護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)：“大媽，你真了不起！”母親笑了笑說(shuō)：②“提那些事干什么，哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的？”
護(hù)士鋪上新床單，回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)�！�
我突發(fā)奇想地說(shuō)：“媽，你把我從小抱到大，我還沒(méi)有好好抱過(guò)你一回吶。讓我抱你人睡吧�！蹦赣H說(shuō)：“快把我放下，別讓人笑話。”護(hù)士說(shuō)：“大媽，你就讓她抱一回吧�！蹦赣H這才沒(méi)有做聲。
我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去，可是，我忽然看見(jiàn)有兩行淚水，從母親的眼里流了出來(lái)……
1、請(qǐng)把本文的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫在下面的橫線上。（不超過(guò)30字）（2分）
2、回答問(wèn)題。（2分）
�、拍x課文中畫線的句子①，聯(lián)系上下文想想，“我”為什么難過(guò)？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
⑵默讀課文中畫線的句子②，母親的話是什么意思？從中你能體會(huì)到些什么？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
3、默讀文章的最后一個(gè)自然段，用“——”畫出一處你感受最深的地方，并在下面的橫線上寫出你的感受。（2分）
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
4、按要求填空。（3分）
（1）讀了《第一次抱母親》這篇文章，讓你想到了哪一句千古傳誦的詩(shī)句？請(qǐng)寫下來(lái)。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
（2）讀了《第一次抱母親》這篇文章，你想到了哪一首歌曲？請(qǐng)你寫出其中的一句歌詞。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
十三、習(xí)作部分。（30分）
1、修改下面一段話，注意用上正確的修改符號(hào)。（5分）
海邊的一片沙灘，沙灘上漫山遍野都是各種顏色各種花紋的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不理采這些貝殼�？墒秦悮ぜ拍刂缓锰稍谀抢�。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿栽著熒光閃閃的魚(yú)、青色的蝦和蟹，它在船艙里跳著。船隊(duì)一靠岸，就喧鬧起來(lái)。
2、根據(jù)下述材料，按要求作文。（25分）
欣賞的力量是神奇的。幾下掌聲，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，都是一種欣賞，被欣賞的人會(huì)得到肯定、鼓勵(lì)和歡樂(lè)，獲得進(jìn)步的信心和力量、在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，誰(shuí)對(duì)你的影響最大？請(qǐng)你回憶一下，再寫成一篇不少于450字的作文。
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