小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《魯班造傘的傳說(shuō)》練習(xí)題
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中是用什么樣的方法來(lái)鞏固自己所學(xué)的.知識(shí)點(diǎn)呢?我們建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來(lái)就為大家整理了三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!
一、一錘定音(用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音)
師傅(fù fū) 遮(zhè zē)陽(yáng) 葉脈(mài mai)
二、我會(huì)填。
曬得皮膚( )的 淋得( )的
亭子做得( ) 大陽(yáng)像個(gè)( )
三、對(duì)號(hào)入座。
脈：①血管;②脈搏;③植物葉子、昆蟲(chóng)翅膀上像血管的組織;④像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西
1.魯班拿過(guò)荷葉仔細(xì)打量，上面一絲絲葉脈引起了他的注意。 ( )
2.這篇文章的脈絡(luò)很清晰。 ( )
3.護(hù)士阿姨給表弟輸液時(shí)，找了好久才找到靜脈血管。 ( )
四、有空我補(bǔ)充。
他很( )，又很( )，學(xué)會(huì)了( )，還學(xué)會(huì)了( )。魯班想：要能( )個(gè)( )能( )，又能( )的東西，該多好啊!
五、閱讀課文片斷，回答問(wèn)題。
后來(lái) 魯班把這玩意兒改成了可以活動(dòng) 用時(shí)把它撐開(kāi) 不用時(shí)把它收攏 這就是傘
1.補(bǔ)充空白處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.解釋詞語(yǔ)：
收攏：
我們?cè)俅翁嵝汛蠹遥欢ㄒ嗑毩?xí)哦!希望這篇三年級(jí)語(yǔ)文魯班造傘的傳說(shuō)練習(xí)題能夠幫助你鞏固學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)。