人教版三年級(jí)語文上冊玩出了名堂練習(xí)題
一、選擇正確的讀音，畫上橫線。
閱讀(yüèdúyuèdú)調(diào)節(jié)(diàojiétiáojié)
皇家(huánɡjiāhánɡjiā)俄國(éɡuóóɡuó)
二、讀讀寫寫。
qīnɡxiánjìnɡpiànbàifǎnɡwánjù
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jiǎndānmínɡtánɡsuíyìdàtuǐ
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三、寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。
1、玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。()
2、這份工作相當(dāng)清閑。()
3、有許多偉大的`發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。()
四、讀句子，理解句子。
連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的居民。
句中的“玩具”指
句中的“居民”指
五、閱讀小能手。
好朋友
犀(xī)牛性情暴躁，發(fā)起脾氣來，連大象也要怕它幾分。可是它卻能容忍一種非常弱小的鳥——犀牛鳥，在它的背上跳來跳去，任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。
這是為什么呢?
原來，犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲，但犀牛皮膚皺褶(zhě)處去非常嫩薄，常常受到一些昆蟲的叮咬。犀牛鳥棲(qī)息在犀牛背上，把藏在犀牛皮膚皺褶里的昆蟲當(dāng)作美食。天長日久，犀牛和犀牛鳥之間建立了深厚的友情。犀牛視力差，常遭一些動(dòng)物暗算。犀牛鳥的視覺卻非常敏銳。每當(dāng)敵人向犀牛偷襲時(shí)，犀牛鳥就飛上飛下，發(fā)出尖銳的叫聲，向朋友報(bào)警。
1、根據(jù)意思寫詞語。
(1)過分急躁，容易沖動(dòng)。()
(2)比喻兩者像形體同它的影子那樣不能分開，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常相互
伴隨。()
2、犀牛和犀牛鳥為什么會(huì)成為好朋友?在文中找出所回答這一問題的句子，用“”畫出來。
3、讀了這篇課文，你懂得了什么?
4、說一說，生活中、資料中你見過像犀牛和犀牛鳥這樣的好朋友嗎?
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