用心耕耘散文隨筆
像往常一樣，還沒7：30，教室里，操場上,便可聽到孩子們的叫喊聲和歡笑聲；打籃球、踢毽子、跳繩......太陽逐漸升起，陽光下，是一張張玩得紅通通卻毫無倦意的臉。7：50，在老師們的催促聲下，孩子們陸陸續(xù)續(xù)進教室開始早讀。“如果生活不夠慷慨，你也不必回報吝嗇，何必要細細的盤算，......”稚嫩的聲音再一次在每個教室響起，傳到了空曠的操場上。孩子們抬著頭，在老師的引導下，讀著自己尚且看不懂但卻意味深長的文字。
紙飛機實踐隊隊員陸海仁老師在引領(lǐng)孩子們早讀
“鈴！鈴！鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，三、四年級開始上由陸海仁老師教的英語課。課上，老師先復習一下昨天學習的內(nèi)容；“好，同學們，我們之前已經(jīng)學過人體各部位的英語單詞了，現(xiàn)在讓我們來溫習一下！鼻子用英語怎么表達？”“nose”“眼睛呢？”“eye”“耳朵呢？”“ear”……“好，大家都會把這些單詞讀出來，那誰會把這些單詞寫出來呢？”“老師，我會！”“好，你上來寫一下吧！還有誰會嗎？”“老師，我也會！”“好，我們每個組來比賽一下，看哪個組寫出來的單詞比較多�！薄靶∨笥眩憧梢陨蟻戆褑卧~寫出嗎？寫一個也可以，錯了也沒有關(guān)系的！好嗎？”小女孩先是猶豫一下，在老師的.鼓舞下才走上講臺，拿粉筆在黑板上寫上一個又一個單詞�！昂�，大家還學過in、 on、under、desk這幾個單詞的意思吧！in是什么意思？”“在什么里面”“on呢？”“在什么上面”……“好，大家看起來，這是什么？”“牛奶”“那牛奶在桌子上這個句子怎么用英語表達出來？誰會寫的？可以上來寫一下嗎？”“老師，我會！”孩子們紛紛踴躍地把小手舉得高高的。為了讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學到更多的知識，老師總鼓勵孩子們敢于發(fā)言，敢于探索，敢于表達，敢于寫出來......
紙飛機實踐隊隊員陸海仁老師正在給孩子們上英語課
每一滴水都能折射出一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝，每一節(jié)課老師都能讓孩子們感到學習的趣味無窮。每位老師都努力耕耘著……
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