畫(huà)出心中色彩散文隨筆

　　“老師，你看我畫(huà)的！”“老師，你看我的！”這是璧山小學(xué)一二年級(jí)班級(jí)里美術(shù)課里的一幕，美術(shù)老師何慧琳給每一位小朋友都發(fā)了一張紙片，紙上的圖案各不相同，有的是小象，有的是貓頭鷹，有的是很多小花。小朋友們拿到紙片都十分興奮，紛紛舉起手上的小紙片，歡快地與同學(xué)們交流紙上的圖案，雀躍得想把色彩涂滿(mǎn)每張單調(diào)的紙片。

　　老師認(rèn)真的教小朋友們畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們認(rèn)真討論圖案

　　每位同學(xué)手上的紙片上都被涂上了鮮艷的色彩，一張張空白的紙張漸漸被填滿(mǎn)，繪出了一幅又一幅美麗的'圖案。

　　煥文是一年級(jí)的學(xué)生，他天馬行空地將鳥(niǎo)的羽毛涂成了藍(lán)色、紅色和綠色，僅僅用了幾只粉筆，就繪畫(huà)出他心目中美好的鳥(niǎo)。盡管他沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)，但是他真切地憧憬著世界上有如此美麗的鳥(niǎo)兒。

　　煥文認(rèn)真的舉起他畫(huà)的鳥(niǎo)兒

　　畫(huà)完紙上的圖案后，美術(shù)老師又教他們畫(huà)向日葵，向日葵寓意著希望，孩子們看著老師在黑板上畫(huà)著向日葵，稚嫩的臉龐上有著認(rèn)真的表情，可以看出孩子們對(duì)畫(huà)畫(huà)十分喜歡。

　　孩子們揚(yáng)起臉龐望著黑板

　　美術(shù)老師畫(huà)完向日葵后，又畫(huà)了小魚(yú)兒，并且詢(xún)問(wèn)是否有同學(xué)想上黑板畫(huà)出自己的小魚(yú)，同學(xué)們積極地舉起自己的小手，想要展示自己繪畫(huà)出的最可愛(ài)的小魚(yú)兒給同學(xué)們看。美術(shù)老師讓上蓮?fù)瑢W(xué)上講臺(tái)畫(huà)出她心目中的小魚(yú)兒，上蓮?fù)瑢W(xué)在黑板上認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)著。

　　上蓮?fù)瑢W(xué)在黑板上畫(huà)著小魚(yú)兒

　　一節(jié)美術(shù)課，讓每位同學(xué)都畫(huà)出了自己內(nèi)心的色彩。小朋友們充分發(fā)揮了自己的想象力，將自己紙片上單調(diào)的圖案變成鮮艷的色彩。終有一天，他們也會(huì)將自己的生活也涂上鮮艷的色彩。

【畫(huà)出心中色彩散文隨筆】相關(guān)文章：

我心中的色彩11-07

關(guān)于席慕蓉散文《畫(huà)出心中的彩虹》原文11-19

色彩西藏散文隨筆10-20

生命的色彩散文隨筆04-30

生活的色彩散文隨筆02-08

調(diào)出好色彩畫(huà)出好未來(lái)演講稿03-22

畫(huà)出的理想04-04

畫(huà)出隨意10-03

畫(huà)出隨意10-03