讓我數(shù)數(shù)你的好優(yōu)美散文
風(fēng)吹過，一笑百吟；云漫開，萬千氣韻。讓我數(shù)數(shù)你的好，回望我們一起做過的那幾年�！}記
那個操場，承載了我們六年的歡聲笑語。那間教室，見證我們六年的友誼。那張課桌，目睹了我們的點(diǎn)滴。那把斷尺，成為了你我友誼永恒的回憶。
那年夏天，你載著老師對你的囑托悄然的坐在了我的身旁。那一刻，你我三年的同桌之路便已然開始。在這一路上，我們吵過，鬧過，可誰都沒去計(jì)較，反之每次的吵鬧過后，不處十分鐘便準(zhǔn)會握手言和。而每次的握手言和過后，都會加重我們彼此的友誼。
還記得，那時的我偏科到了一定的程度，數(shù)學(xué)一百分的卷子我從不低于九十五分，可，語文相同分?jǐn)?shù)的卷子我?guī)缀鯖]怎么見過九十分是何模樣，一直游蕩在八十五至九十之間。而你身上的任務(wù)便是協(xié)助我突破九十這一大關(guān)。
自那以后，每逢聽寫語文生字，我的試卷遍都會經(jīng)過的手中。那一刻你便成了那鐵面無私，洞察秋毫的包拯化身。將每個細(xì)節(jié)處的錯誤一一挑出，原本一張黑白色的試卷，轉(zhuǎn)眼之間，一道接著一道的紅叉便躍然的出現(xiàn)在了卷面之上，而我的手也隨之被老師那木質(zhì)的戒尺打的通紅一片。使得我自那之后，一見生字遍心生‘敬畏’變得格外的小心謹(jǐn)慎，生怕被你挑出一處細(xì)微的錯誤。養(yǎng)成了我更加注意細(xì)節(jié)的好習(xí)慣。
你還記得那把斷尺嗎？教科書中經(jīng)典的一幕出現(xiàn)在了我們的身上。依稀記得那次的數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)了畫圖的題目，而我的格尺也恰好不爭氣的在那一刻丟了，我在那里急的直冒虛汗，心中亂做一團(tuán)亂麻。那時已經(jīng)做了我兩年同桌的你早已對我了如指掌，看著我著急的樣子猜出了我的心事，你什么話也沒有說只是伴隨著一聲清脆的啪的聲音半截的'格尺遍出現(xiàn)在了我的卷面之上，我連聲道謝而你也沒說什么，只是笑了笑遍又投身于題海之中。
你可知道那把斷尺還一直被我完好的保管著，因?yàn)槲抑滥鞘俏覀兞暧颜x永恒的見證。
臨近小升初時，繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)緊緊的壓在了我們的身上，而你總會想出學(xué)習(xí)于減壓兩全的方法使得枯燥繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，似乎有趣了許多。而我們也就這那個夏天分別了。
其實(shí)我真的希望你能永遠(yuǎn)在我的周圍，即使時光的流逝會沖淡你記憶中的我，但我也會永遠(yuǎn)的記得你，記得你的好。